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学生实验报告

实验课名称： 大学计算机

实验项目名称： EXCEL电子表格实验

专业名称： 车辆工程

班级： ***02

学号： ***46

学生姓名： 王子健

教师姓名： 卢某某

2020年 11 月 15 日

实验日期： 年 月 日 实验室名称：

一．实验名称：

Excel电子表格软件实验

二．实验目的与要求：

1. 掌握数据格式化等基本使用技能；

2. 掌握公式和函数的使用；

3. 掌握数据图表化的方法；

4. 掌握数据管理的技术。

三．实验内容：

实验指导书：实验一、实验二、实验三

1.建立工作表，输入数据

2.利用公式和函数进行计算

3.工作表编辑和格式化

4.数据图表化操作

5.数据的管理

四．实验设备与软件环境：





五．实验步骤与结果：

注意：请将本实验结果以“学号+姓名+EXCEL实验.xls”为文件名保存，最后压缩成“学号+姓名+EXCEL实验.rar”提交到SPOC进行互评。提交的是“学号+姓名+EXCEL实验.rar”。

一、启动Excel ，在Sheet1工作表中输入以下数据（见下图），以“学号+姓名+EXCEL实验.xls”为文件名保存。将第三行“钱某某”改为自己的姓名。

二、利用公式和函数进行计算，效果见下图。

（1）使用函数计算每个学生的总分，各科目的最高分、平均分。说明：利用填充柄提高效率。

（2）使用IF函数对每人的学习成绩进行总评，优秀生条件为高于平均分的10%。

（3）使用嵌套IF函数,将“数学”成绩百分制转换成五级制。

（4）使用函数统计优秀生人数，并按样张显示。

三、数据格式化，效果见上图。

（5）输入表格标题：学生成绩表；设置表格标题：字体为华文彩云、24磅大小，跨A～H 列居中；设置表格列标题：底纹图案样式为“12.5% 灰色”；设置表格外框双线、内框单线。

（6）利用条件格式，将数学、外语和计算机成绩小于60的单元格字体设置红色。

四、图标化，效果见下图。

（7）利用“选择性粘贴”，将Sheet1中的5列数据（姓名、学号、数学、外语和计算机）复制到Sheet2，要求只复制数据不复制格式，并在Sheet2中制作图表。





（8）在工作表Sheet2中插入柱状图。要求图表类型正确，制图数据正确，设置图表标题为“学生成绩表”，x分类轴标题“姓名”，图例靠右，背景墙格式为图案填充（第4个“25%”，与样图不一样），“计算机”系列添加数据标志。

（9）在工作表Sheet2中插入饼图，数据为计算机成绩。要求图表类型正确，制图数据正确，图例靠右，为“万科”插入形状“云形标注”。

五、数据管理，效果见下图

（10）利用“选择性粘贴”，将Sheet1中的6列数据（姓名、学号、数学、外语、计算机和总分）复制到Sheet3，要求只复制数据不复制格式。在学号右边增加性别和专业，数据如下图。





再插入两张工作表：Sheet4和Sheet5，数据同Sheet3，以备后续操作12和操作13之需要。

（11）在Sheet3中进行筛选操作。筛选出总分小于200或大于270的女生记录。效果如下图。

（12）在sheet4中进行分类汇总操作。以性别为分类字段，汇总各科平均成绩（不包括总分），在原有分类汇总的基础上，再汇总出男生和女生的人数。

（13）在sheet5中插入透视表。透视表1：行标签为性别，数据项为数学平均值，外语最大值，计算机方差，位 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 (4分)给予评分：0 1 2 3 4

评分指导11

（10）Sheet3数据正确得1分，其他情况不得分(1分)给予评分：0 1

评分指导12

（11）在Sheet3中筛选正确得2分。(2分)给予评分：0 1 2

评分指导13

（12）汇总各科平均成绩正确得1分，男生和女生的人数正确得1分。汇总效果凌乱不得分。手工输入不得分。(2分)给予评分：0 1 2

评分指导14

（13）透视表1：行正确得1分，3个数据项每个1分，位置正确得1分。透视表2：行正确得1分，列正确得1分，数据项正确得1分，位置正确得1分。位置错误或手工输入均不得分。(9分)，给予评分：0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

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大学计算机实验报告-EXCEL电子表格实验由用户“renhui524004697”分享发布，转载请注明出处 回顶部 | 首页 | 电脑版 | 举报反馈 更新时间2021-02-15 20:33:07