幼儿园周教育活动计划表
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第 五 周教育活动计划表
班级 大班 教师 尚育梅 姜某某 2020年3月30日 —4月3日
主题名称
《生命的故事》——“有趣的种子”
时 间
内 容
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
生活活动
帮助幼儿认识自我保护的重要性，知道排队时不能拥挤，引导幼儿自觉遵守安全规则。
教学活动
语言活动：
种子和小雨滴
音乐活动：
我是一颗种子
科学活动：
种子的旅行
数学活动：
好吃的苹果
健康活动：
粗粮小吃店
游戏活动
自选
结合主题活动的开展，可以为幼儿提供各种线绳、雪糕棍、光盘、扑克牌、等低结构材料，供幼儿自由操作、探索发现。
区域
建构区：
《建筑工人》
美工专项室：
《果壳大变身》
数学区：
《苹果树》
语言区：
《种子、小雨滴和大地妈妈》
角色区：
《娃娃超市》
角色区：
《娃娃餐厅》
表演区：
《一颗种子》
科学区：
《各种各样的种子》
集体
音乐游戏：
内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 程、传播方式、制作的食物相关的图片、作品等。
1. 语言区：投放《种子和小雨滴》操作卡、“小雨滴”掌偶1 个，引导幼儿自主练习朗诵散文。
2. 科学区：提供《植物的种子》《我认识的粗粮》《骑“白马”的苍耳》《种子的旅行》挂图；投放各种种子、放大镜、保鲜膜、透明胶，引导幼儿观察、制作种子标本。
3. 美工区：提供《果壳大变身》挂图，葵花子、西瓜子、开心果、花生壳若干，白某某、小抹布、彩笔等材料和工具，引导幼儿制作果壳创意粘贴画。
4. 数学区：投放《动物园》挂图、《苹果树》挂图、《各种蔬菜》卡片、《数字、符某某》卡片、《我会编题》操作单，以及算式记录卡、黑色彩笔，引导幼儿练习10 的组成、10 的加减法运算、编应用题。
家长工作
1. 请家长帮助幼儿收集、认识各种植物的种子，感知种子的多样性。
2. 鼓励家长和幼儿一起做种子发芽的实验，引导幼儿观察、记录种子发芽的过程，了解种子发芽所需要的条件。
3. 建议家长调整好家庭饮食结构，加入粗粮，精细科学搭配，并以身示范，帮助幼儿养成健康的饮食习惯。
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