幼儿园《生命的故事》——“动物的世界”活动计划
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第 四 周教育活动计划表
班级 大班 教师 尚育梅 姜某某 2020年3月23日 —3月27日
主题名称
《生命的故事》——“动物的世界”
时 间
内 容
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
生活活动
指导并邀请家长陪同幼儿照料易于管理的小动物，给它们喂食、换水、清理、晒太阳、记录等。
教学活动
语言活动：
动物知识发布会
音乐活动：
四小天鹅
健康活动：
动物运动会
数学活动：
动物乐园
科学活动：
恐龙世界
游戏活动
自选
结合主题活动的开展，可以为幼儿提供各种线绳、雪糕棍、光盘、扑克牌、等低结构材料，供幼儿自由操作、探索发现。
区域
建构区：
《恐龙乐园》
美工专项室：
《可爱的熊猫》
表演区：
《小舞者》
科学区：
《出生的秘密》
角色区：
《小超市》
角色区：
《娃娃餐厅》
图书屋：
《小蝌蚪找妈妈》
集体
音乐游戏：
《捏面人》
（新授）
表演游戏：
《蝌蚪找妈妈》
（新授）
智力游戏：
《拍手游戏》
（新授）
音乐游戏：
《捏面人》
（复习）
传统文化：
《竹石》
（新授）
户外活动
上午
1.体育游戏
《小蝌蚪转转转》 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 机、钱币等，引导幼儿进行烧烤店买卖游戏。
⑵语言区：提供《动植物百科全书》《动物十万个为什么》等书籍，帮助幼儿解决在探索过程中遇到的问题。
⑶建构区：提供积木、插塑玩具、沙盘或沙某某；扑克牌、纸板、报纸、马口铁材质易拉罐等废旧材料；树枝、树叶、草、恐龙塑料玩具或幼儿自制恐龙作品等辅助玩具；各种恐龙园场馆、建构方法技能等参考图示，供幼
儿进行选择、设计、观察，尝试搭建恐龙乐园。
⑷美工区：投放与动物有关的名画，如徐悲鸿的《骏马图》等，《小青蛙折纸步骤图》挂图，《小池塘》操作单和彩纸等材料，引导幼儿欣赏、临摹名画，进行看图折纸、粘贴等美术创意活动。
⑸表演区：投放与故事有关的自制头饰和手偶，各种动物演出服饰，乐曲、故事录音或视频，乐器（串铃、沙某某、铃鼓、三角铁等），节奏或舞蹈图谱，供幼儿进行故事、歌曲、打击乐、舞蹈表演。
家长工作
1. 和幼儿一起收集与动物相关的资料，包括书籍、音乐、图片、影音资料等，解答幼儿的有关问题，丰富和积累幼儿有关动物的知识。
2. 节假日可以带幼儿参观动物园、宠物店、花鸟鱼虫市场，观察、接触、了解大量的动物品种，特别是平时较少有机会看到的品种。
3. 有条件的家庭可以饲养幼儿喜欢的、常见的、易于照料的动物，让幼儿在参与管理的过程中了解饲养动物的方法，激发幼儿主动爱护和照顾动物的欲望。
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