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《卡罗纳》教案

北XX学校 陈某某

教学目标：

一、知识能力：

　　　1、正确流利地有感情地朗读课文。

　　　2、读懂课文内容，了解课文所表达的思想感情。

　　　3、培养独立阅读能力。

二、过程方法：

　　　在读中感悟，体会课文所表达的思想感情。

三、情感态度和价值观目标：

　　　感受人和人之间深厚而真挚的爱。

教学重点、难点

体会卡罗纳失去母亲后的极度悲伤以及大家在卡罗纳遭到不幸时的做法。

教学过程：

　一、引入课题。

视频欣赏，体会母爱。

　二、创设情境，导入新课：

　　　1、听《世上只有妈妈好》这首歌，激情导入课题。

　　　2、引入：我们今天要认识的这位小朋友，就是——卡罗纳（齐读课题）

　　　3、同学们，你们想想、说说：失去母亲的卡罗纳会是怎样的？

　三、自读课文，感知课文内容——感受“爱”。

　　1、 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 个深情的眼神；文中的老师，同学，家长，用自己的真诚理解、安慰、关爱遭遇不幸的卡罗纳。是的，就是这朴素的爱，让我们每个同学深受感动。

　　2、你从大家的言行中受到什么启发？

师：同学们，确实关爱他人是一种美德，她能给人以春天般的温暖，她能融化一颗冰冷的心。在生活中，每个人都会遇到这样或那样的不幸，都会需要亲人、朋友的关爱，可是爱是一种能力，怎样去爱，需要我们学习。可以说，这篇课文记录的不仅是关爱同学的过程，也是“我”学习爱的过程。所以说爱是一种能力，我们大家一定要学会爱。

3、知道这个感人的故事出自何处吗？对于这本书你知道些什么？有什么感受？

　　4、走近《爱的教育》

阅读选自《爱的教育》的另外两篇文章《我的同学科列帝》和《朱塞佩·玛志尼》。

师补充介绍《爱的教育》，激发阅读兴趣：

　七、作业布置：

　阅读《爱的教育》，在令自己感动的地方做上记号。

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《卡罗纳》教案由用户“李大boss”分享发布，转载请注明出处 回顶部 | 首页 | 电脑版 | 举报反馈 更新时间2021-03-14 19:56:25