部编版道德与法治七年级上册10.1 感受生命的意义 教学设计
以下为《部编版道德与法治七年级上册10.1 感受生命的意义 教学设计》的无排版文字预览，完整内容请下载
部编版道德与法治七年级上册10.1 感受生命的意义教学设计
教学目标：
情感、态度、价值观目标：感受生命的博大与厚重，体会生命的价值和意义，形成关于自我实现、关怀他人、关切国家发展的正确价值观，做一个敢于追梦、勇于担当的人。
能力目标：学会分辨什么样的人生是有意义的，学会发现自己生命的意义、创造自己生命的价值。
知识目标：懂得探索生命意义的重要性，明确有意义人生的内涵，知道生命意义需要自己去发现和创造
教学重点难点分析
教学重点：发现生命的意义
教学难点：能够分辨什么样的人生是有意义的
教学过程第一板块：每日播报，导入新课学生活动：由学生播报影片《感动中国》精彩片段，引发学生进行简短的交流讨论：最让你感动的是什么？学生发表自己的观点，学生碰撞思维，自由发表对新闻的看法。
教师活动：每一年的感动中国人物，他们的生命热忱会让你我重拾感动与感激之情。他们在平凡中坚守，成就了不平凡。他们在心中始终，坚守着一个信念， “爱祖国，爱他人。”这种爱几十年如一日，是全部的心血，全部的爱。他们的生命因为有了这种爱而熠熠生辉，更有意义。接下来我们不妨再次走进他们的人生故事来感受思考生命的意义。
第十课《绽放生命之花》学习第一框《感受生命的意义》导入课堂。设计意图：由学生播报热点要闻、发表时评导入新课，既能调动学生学习的主动性、积极性，又能激发学生学习新课题的兴趣，为进一步了解主题烘托氛围。（出示课题）
第二板块：生命的追问一、能够将个人理想与国家发展，民族复和.兴人类命运共同结合起来,这样一生是值得的。
教师活动：问学生一个问题：“人活着是为了什么？”学生回答，导出程某某的讲述。播放视频《感动中国--程某某》思考：
1.程某某的人生经历对你有什么启示？
2.你如何看待程某某的这个选择——放弃国外优惠条件，而回到祖国？
3.对于程某某的付出，对此你有何看法？
4.为什么程某某能说出那样的话？
5.学生举例：还有那些人对国家民族发展做出自己的贡献？学生活动：学生小组讨论后发言。
设计意图：通过进一步了解程某某人生背后的故事并由此引发一系列对其人生选择、创造成就和人生感悟的讨论思考，使学生反复感受程某某以及交流的人物他们用无私的奉献、不懈的坚持、敬业的投入、伟大的创造为我国核武器研究发展做出了重大贡献。在这些交流和讨论中，学生慢慢达成共识——当一个人能够用敬业、奉献、创造的精神把个人追求和国家命运紧密结合在一起时，他的人生熠熠生辉、充满意义，最后得出关于生命意义追问的第一个答案——能够将个人理想与国家发展，民族复和.兴人类命运共同结合起来,这样一生是值得的。/
二、帮助他人，承担责任教师活动：课前同学们进行了“寻找精彩人生”小调查，以及采访了身边重要的三个人，就生命的意义是什么这个问题，下面请调查小组代表为我们呈现调查结果。
学生活动：学生调查小组呈现课前调查结果，播放录音资料。采访问题：“你对哪个声音印象最深刻？为什么？”并在采访后作出小结认识。
教师活动：就像刚才同学们总结的那样，活着呢就是要有自己的梦想和目标，活出自己的价值，同时也要心中有他人，当别人需要帮助时，付出自己的爱心，自愿承担责任。这些都是有意义的人生。设计意图：通过呈现课前调查结果，播放录音资料等生动的呈现形式让?进一步了解身边的亲人师长同学对于生命意义的认识，从不同的角度给予学生关于生命意义问题的丰富感知。在这样的反复追问和交流分享中，学生们逐渐明晰不同的生命意义。最终总结出生命意义的新内涵——心中有他人，当别人需要帮助时，付出自己的爱心，自愿承担责任。这些都是有意义的人生。
三、活出自己的人生，实 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 到一个怎样的自己？让我们带着对理想生活的期待，畅想自己的未来。学生分享自己的观点。
设计意图：让学生从各个角度来规划自己的未来。在分享中，学生感动着也领悟到生活需要自己的选择和规划，这个过程同时也是对自己生命意义的发现和创造。
三、欣赏歌曲《生命的意义》
设计意图：学生欣赏着优美动听的音乐，体会到我们要有一颗XX之心，爱自己，爱家人，爱朋友，爱世界所有的人，升华主题，引出这就是生命的意义。
四、教师寄语经过一路的探寻，我们找到了生命的意义。知道了人为什么活着，怎样的一生是值得的，还有实现生命意义的方法。同学们，老师希望我们都能抱有一颗爱心，去浇灌我们的生命之树，让生命之花绽放的更加绚丽多彩。
[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]请点击下方选择您需要的文档下载。
- 多媒体课件的意义
- 感恩父母-珍爱生命主题班会活动设计方案
- 七年级上册生命与健康教案
- 七年级上册英语教学计划
- 1同底数幂的乘法教学设计
- 冀教版七年级上册信息技术教案
- 北师大版四年级数学下册全册教案-(最新)
- 四年级生命与健康计划
- 北师大版七年级上册第二章 有理数及其运算教学反思
- 学年第一学期七年级上册数学培优工作计划
- 教学的实践和反思
- 小学《乘法的初步认识》案例分析
- 2020-2021学年度第一学期七年级上册班主任工作总结
- 六年级生命与健康教学计划
- 教学的实践和反思
- 比例的意义 教学反思
- 人生之旅 反思
- 教学设计三 尚敬
- 比的意义教学反思
- 读《自卑与超越》有感
以上为《部编版道德与法治七年级上册10.1 感受生命的意义 教学设计》的无排版文字预览，完整内容请下载
部编版道德与法治七年级上册10.1 感受生命的意义 教学设计由用户“xiaobaobei”分享发布，转载请注明出处