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北师大版七年级上册
第二章 有理数及其运算
知识回顾(一)
本章的学习成效对整个初中阶段数学学习有着至关重要的作用。扎实的基础、能学会的信念会让学生在以后的学习中越来越有劲头,从而能逐步进步,完成自己的学习任务。
七年级数学在学习了正数、负数、有理数的概念后,教材引人了有理数的加减法。在复习的时候,我首先让学生自己画本章的知识结构图,然后合作交流,目的是让学生对本章的知识有一个整体的把握,紧接着展示了几道例题。例1设计的是有理数的分类,让学生能准确的分类,根据正数、负数、整数和分数的定义,严格区别。注意零既不是正数,也不是负数,但是整数;还有就是能化为分数的小数也归到分数的范畴。例2是有关绝对值的题,需要学生准确理解绝对值的概念是点到原点的距离,绝对值相等时有两个点与之对应。例3设计的比较大小,牵扯到正负数和绝对值的相关运算,用“>”或“请点击下方选择您需要的文档下载。
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