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彩色的中国教案
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彩色的中国
教学目标：
认知：通过学习让学生，让学生感受歌曲的旋律和情绪特点，能用自然优美的声音去演唱歌曲。
能力：能唱准歌曲中的休止符和连音，用适当的力度处理歌曲
情感：培养学生对音乐的兴趣，陶冶情操，以及培养学生的爱国主义精神。
教学重点、难点：
用轻快活泼，富有弹性的声音有感情地去演唱，准确巧妙的唱好休止符。
课时：
一课时
教具：
钢琴，多媒体。
教学过程：
请同学们打开地图册，仔细地观察中国地图，当看到碧绿的草原和金 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 座小船一样的岛是什么地方？
（平原、沙漠，长江，黄河，台湾岛）
B 再听音乐，体会音乐的情绪。
C 跟琴学唱
D 处理歌曲，房子2的第一句要渐强，最后一句要渐弱，有小眼睛的地方要延长一半的时值。
E 完整的有感情的演唱歌曲。
3,拓展：丰富多彩的少数民族乐器.
了解我国少数民族风俗风情。
结合代表性的作品欣赏，帮助学生熟悉这几种乐器（芦笙、冬不拉、马头琴）
理解作品的内涵，准确的把握音乐作品的风格特点。
五 小结
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