课程思政教育案例一
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课程思政教育案例
主题
旅游管理专业课程思政教学案例
案例主题
旅行社经营与管理是旅游管理专业的必修课，积极培养具备职业道德及社会责任感的高潜力行业管理者。课程围绕“选人、育人、用人、留人”四环节，涉及到法律法规、职业安全、公平就业、劳动关系等内容。在授课过程中，有效地融入思政元素，始终以社会主义核心价值观作为课程的指导思想，实现“以德树人”。
案例目标
1.知识与技能目标：
* 了解歧视的概念及歧视带来的后果
* 掌握歧视的种类，并能举出相应案例
* 熟知消除歧视，平等待人的重要性
2.思想政治教育目标：
* 培养学生正确认识人与人之间的差异，平等待人
* 培养学生懂得包容他人、尊重他人
* 引导学生人格平等、爱国精神
教学实施过程
1.教学内容：歧视的概念；歧视的种类；平等待人的重要性
2.教学方法：讲授、视频、案例、小组讨论
3.实施过程
（1）导入新课：
分享河南姑娘找工作被歧视的案例。2019年7月，河南姑娘小闫投了简历应聘浙江喜来登度假村有限公 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 思。积极引导学生要学会包容、尊重他人，任何时候人人平等，为社会和谐贡献你的力量，每个人都有自己的优势和劣势，取长补短，不断实现自我价值。
教学效果
始终围绕知识与技能、过程与方法、思政元素与价值观三个维度进行授课及整体评价，学生不仅掌握了歧视的专业知识，也明白了思政元素融入歧视相关知识点起到的积极性作用，教学目标完成程度良好。
采用多种授课方式，不仅提高了学生的参与度和积极性，让同学们潜移默化的懂得了包容、尊重他人、平等待人的重要性，同时也拉进了学习专业知识和思想政治教学之间的距离。
特色亮点
1、细化授课内容：每个知识点进行了详细地阐述，让学生牢记重点和难点。
2、拓展创新的授课方式：分享知识点前，用案例或者视频来引出内容，让学生进行讨论及反思，培养学生独立思考能力、提高参与度。
3、分享时事动态和热点话题：突如其来的疫情是当下大家都非常关注的大事，通过观看特朗普称新冠病毒为“中国病毒”不仅强调了歧视的理论知识、融入了思政元素，更加激发了学生的一颗爱国之心。
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