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幼儿教师口语心得体会
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幼儿教师口语心得体会
幼儿教师口语课是以训练和巩固学生普通话的听说技能，培养和提高教师职业口语表达能力为目的的专业技能课。它具有综合性、应用性、实践性等特点。作为专业技能课，教师口语重在理论指导下的实际训练。课堂教学与实际训练有机结合起来，指导学生在千变万化的话语情景中自觉的进行口语训练。作为教师只有具备了良好的语言素质，在进行教学教育活动时才能开启儿童心灵之窗，将知识准确、清晰、流畅、有效的传授给儿童。
幼儿是幼儿教师面对的一个特殊群体。在和幼儿交流中，教师更要使用恰当的语言和他们进行沟 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 际口语的特点是教好幼儿口语的前提。通过与幼儿之间的交流，提高幼儿口语交际能力。训练幼儿思维的敏捷性，让他们逐渐学会“心到口到”；训练幼儿的语言应变能力，让他们逐渐能够做到“应对自如”；训练幼儿的观察、判断能力，让他们也学会“察言观色”；注重培养幼儿的综合能力，促进幼儿全面发展。
学习幼儿教师口语这门课程，能够更好地提高幼儿教师口语教学能力，从幼儿的发展特点等方面入手，进行幼儿口语教学，充分利用各种方式，激发幼儿语言表达和思维能力，养成良好的体态语运用习惯，从而更好地提高幼儿口语交际能力。
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