第2课时 下课啦教案
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第2课时 下课啦
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教材第20、21页内容。
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1．在比一比的活动中，能够正确比较两个物体间的高矮、长短。
2．知道在比较高矮或长短时，需要在同一起点上进行，并初步学习寻找参照物进行比较的方法。
3．经历与他人合作和交流比一比的过程，并尝试解释自己的思考过程。
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直观地比较物体的高矮活动，初步感知两个物体之间的高矮、长短关系。
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理解物体高矮、长短的比较，需要在同一起点下进行。
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一、激趣导入
师出示课件，引导学生看图，同学们看到了什么？
这些物体有高有矮，有长有短，我们怎么比较它们的高矮、长短呢？(板书课题)
二、探究新知
1．比身高
(1)请班上自认为长得很高的同学上台当擂主，其他同学挑战。当两生在台上比身高时，其 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 3．比长短。
方法：先对齐再比较。学生交流对齐方法，拉直一边对齐。
4．举出生活中存在“高矮”现象的例子。
学生举出生活中存在“高矮”现象的例子。如老师比我们高，乔某某老师高等。
(学生在该教学环节中思路广阔，能举出身边的例子，室内、室外的例子，甚至能举出连成人都不易想到的例子。)
三、巩固练习
1．教材第21页“练一练”第1题。
学生独立完成，小组内讨论，集体订正。
2．教材第21页“练一练”第2、3题。
学生分组交流讨论，指名学生汇报结果。
四、课堂小结
通过本节课的学习，你会和同学比高矮了吗？你知道比长短的方法吗？
五、课后练习
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