18.太空生活趣事多教学设计
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课 题
18、太空生活趣事多
备课人
海丽
备课时间
2021.3.22
讲课时间
审查人
教学目标
1.认识“航、宇”等13个生字，会写本课“杯、失”等8个生字，会写“太空、生活”等12个词语。
2.能正确、流利、有感情地朗读课文，能说出太空生活中的趣事。
3.积累“宇、航、员”拓展的3组词语，能初步体会每组词语的特点。
教学重难点
认识“航、宇”等13个生字，会写本课“杯、失”等8个生字，会写“太空、生活”等12个词语。
2.能正确、流利、有感情地朗读课文，能说出太空生活中的趣事。
3.积累“宇、航、员”拓展的3组词语，能初步体会每组词语的特点。
教 学 准 备
生字卡片、多媒体课件。
教 学 方 法
讲授法
思 政 主 题
习近平爷爷说：“星空浩瀚无比，探索永无止境，只有不断创新，中华民族才能更好走向未来。”
教 学 课 时
2课时
教 学 过 程
第 一 课 时
一次备课（集体）
二次备课（个人）
一、激趣导入
太空是个充满魅力的神奇世界，是我们人类一直向往与探
索的地方。今天我们就来一起了解下，宇航员在太空到底是怎
样生活的呢？请同学们齐某某题目。(板书：太空生活趣事多
二、初读课文，解决字词
1.在太空中生活有多少有趣的事情呢？下面请同学们自由朗读课文，注意要读准字音，读通句子。
2.检查生字。
航 宇 宙 稳 杯 饮 稍 舱 板 件 题 浴 室 密 固
(1)课件出示生字，学生认读。指名读、开火车读、齐某某。
(2) 你有什么好办法能记住它们吗？
要记住生字，首先观察字形。按结构分，我们可以把字分
为左右结构、上下结构、上中下结构、全包围结构、半包围结构等。也可以运用编儿歌、谜语等方式记忆生字，还可以用换偏旁组新字的方式记住生字。
重点字指导：
宇、宙：上下结构，都有“宀”。容：山谷顶上盖着“宀”。
易：每日勿匆匆，时间要抓紧。浴：山谷里有很多水。
室：宝贝到了屋里。
读一读，课后词语。
宇 宇宙 宇宙飞船
航 航空 ***
员 队员 少先队员
三、初读课文，了解课文内容。
思考：课文给我们介绍了太空生活中哪几个方面的趣事呢？
(板书：睡觉，喝水，走路，洗澡)
巩固书写
1.出示要求会写的范某某“宇、宙、失、量、容、易、浴、室”。
2.引导学生发现这些字结构上的特点。
“浴”是左右结构的字。
“宇、宙、量、容、易、室”是上下结的字
3.仔细观察，学生互相提醒写字时值得注意的地方。
4.学生练某某，老师巡视指导。
5.同桌评议，修改不足。
五、课堂小结
在太空生活，由于失重，睡觉会飘来飘去;喝水倒不出来; 走路不能使劲;连洗澡也不容易，水总是漂浮在空中。这多有趣呀。不过，这些难题，科学家都想出办法来对付了。睡不安稳就——，喝水倒不出来就——，下节课我们来学习在太空如何走路和洗澡，太空生活中有趣的事不止这些，还有很多，请同学们借助网络去察看一下吧。
课堂检测：
1.我会写同音字。(必做）
yXXXXX yì shì
（ ）宙 容（ ） 教（ ）
（ ）毛 友（ ） 不（ ）
2。照样子扩词。（选做）
例：宇 宇宙 宇宙飞船
航 （ ） （ ）
员 （ 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 ） （ ） （ ）
二、词语接龙。（选做）
欲----（ ）------（ ）----（ ）
室----（ ）------（ ）----（ ）
三、根据课文填空。（选做）
宇航员要睡觉，必须___________，喝水的时候，要用______________，
走路的时候，都____________________，洗澡的时候必须__ _ ____________________。
教学反思:
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