初中语文阅读理解答题模板
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初中语文阅读理解答题模板
答题要点：
1、文章开头一段的某一句话在文章中的作用，中问某段或句的作用，最后一段某句的作用。
对于这种题型我们可以从两个方面来回答：
对于第一段的问题，从结构上来说，是落笔点题，点明文章的中心，开门见山，总领全文：或起到引起下文的作用：
从内容上来说，是为下文作铺垫和衬托，为后面某某内容的描写打下伏笔。
中间某段的问题，在结构上是起到承上启下、过渡的作用。
最后一段或某句的作用是总结全文，点明文章主旨，让人回味无穷，并与题日相照应。
2、文章表达了作者什么样的恩想感情？
这需要根据文章的具体内容来回答，常见的有歌领、赞美、热爱喜爱、感动、高兴、渴望、震撼、春念、惆状、淡淡的忧愁、惋惜、思念（怀念）故乡和亲人、或者是厌倦、憎恶、痛苦、惭愧内疚、痛恨、伤心、悲痛、遗憾等。
一般作者的情感可以从文章的宇里行间可以看出来的，有的也许写得比较含蓄，有的是直抒胸臆。
答题模板:文章通过对..的描写，抒发了作者对..的歌颂(赞美，怀念等)的情感，表达了作者…的感情(将作者…情感表达的淋漓尽致)
3、概括文章主旨。
对于这种题目，在回答之前一定要把全文仔细看几遍，然后可以用这样的关键词来进行回答：
“通过??故事，歌颂（赞美）了??表达了作者??的恩想感情，揭示了…的深刻道理。我们也可以从文中去找，在文章的每一段特别是第一段或最后一段的第一句或最后一句，文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表达 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 度，从而引起读者的强烈共鸣：通过对事物的形象演染，可以引起人们丰富的想象，有利于突出事物的本质和特征。
排比的作用在于能突出文章的中心，表达强烈奔放的情感，增强语言的气势；是提高表达效果的重妥环节
还有叠词、短句使用，使文章富有节奏感，具有音韵美，读起来朗朗上口
还有一种修辞用的比较多的就是引用，有时阅读理解中会有引用的诗句、名人故事、还有名人语言或名人著作中的有关内容，问题会有“文章中引用的内容有什么作用？”这种题目回答时要注意答到这样两个关键词，一个是“社托了记述对象的品质，突出了主人公的某种精神”
对以上类型的问题必须要结合文章的具体内容来回答。
6、文中某句话有什么含义？或告诉我们什么深刻的道理？请说说你的理解。
这种问题的回答不是简单地从文中寻找现成的句子就可以解决的，这需要我们的同学平时多读多看多积累，多看并记住一些富有哲理性的名言警句，这样才能真正地理解文章的意思，丰富回答内容，用自己的语言把自己对文章的理解准确地表达出来。
7、比较阅读理解。
有时考试会把课内文章和课外与之相似内容的文章进行比较阅读，对于这种类型的题目，我们可以从文章的内容、写作特色、感情基调等方面进行比较。
以上是有关记叙文的常规问题回答，下面我们来看看说明文的阅读理解。
8、说明文的阅读理解。
对于说明文的阅读理解，我们可以抓住三点：说明对象、说明顺序、说明方法。
说明顺序就是三种：包括时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
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