《鱼我所欲也》教学设计
以下为《《鱼我所欲也》教学设计》的无排版文字预览，完整内容请下载
9 鱼我所欲也
教学目标
知识与能力
??? 1．积累文言文常用的实词、虚词，扩充文言词汇量，逐步提高文言文阅读能力。
??? 2．了解孟子的道德主张，领会文章的思想内涵。
过程与方法
??? 1．强化朗读训练、品味《孟子》散文的语言特色。
??? 2．把握古人运用具体事例、正反对比或比喻说理的方法，理解作者的观点。
???情感与态度
??? 引导学生正确选择，摒弃一己之私利，将正义、道义放在首位，明辨是非，永葆善良之心，做一个大写的人。
教学重点：
??? 1．理解文意，理清论证思路，背诵课文。
??? 2．掌握本文的论证方法。
教学难点： 理解“失其本心”中“本心”的内涵，辨析“失其本心”与“舍生取义”的关系，把握本文的主旨。
教学方法： 1．诵读法 2．质疑法? 3．鉴赏法
教具准备：多媒体
课时安排：2课时
教学过程：
第一课时
一、导语设计
多媒体显示：富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。(孟子)
生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，二者皆可抛。 (匈牙利 裴某某)
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 (文天祥)
砍头不要紧，只要主义真。杀了夏某某，还有后来人。 (夏某某)
这几句话表现了作者怎样的价值取向?(学生回答：生为尊严，生为自由，生为名声，生为正义。)今天，我们学习《鱼我所欲也》，看看本文表现了孟子什么样的道德主张。
二、自主学习
目标导学一：朗读文章，解读文意
1．朗读文章，借助工具书排除字音问题。
2．反复朗读文章，注意在朗读的过程中把握文章内容。
3．在朗读的过程中注意以下停顿。
(1)如使/人之所欲/莫甚于生
(2)使/人之所恶/莫甚于死者
(3)乡/为身死而不受，今/为宫室之美/为之
(4)是/亦不可以已乎
4．教师指导，学生翻译文章内容，教学过程中注意把握下列文言词的用法。
【通假字】
“辟”同“避”，躲避。例：故患有所不辟也。
“辩”同“辨”，辨别。例：万钟则不辩礼义而受之。
“得”同“德”，感恩、感激。例：所识穷乏者得我与？
“与”同“欤”，语气词。例：所识穷乏者得我与？
“乡”同“向”，先前、从前。例：乡为身死而不受。
【一词多义】
①为：为宫室之美(为了，介词)
由是则可以辟患而有不为也(做，动词)
②得：故不为苟某某(取得)
所识穷乏者得我与(同“德”，感恩、感激)
③与：所识穷乏者得我与(同“欤”，语气词)
呼尔而与之(给予)
目标导学二：分析文章，把握文章内容
1．请学生概括文章第一段的大意，即分析引论部分，说出本文的中心论点是什么。
明确：第一段论证了人皆有羞恶之心，应该做到“舍生取义”。中心论点是：生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。
2．文章开头写“鱼”和“熊掌”有什么作用？
明确：鱼和熊掌两样东西的价值不同，鱼低贱而熊掌珍贵。二者不能同时得到，必然舍弃鱼而选取熊掌；同理，生命和正义的价值也不同，正义要比生命重要得多，二者不能同时得到的情况下，必须舍弃生命选取正义。这里运用了类比推理，提出了“舍生取义”的中心论点。
3．概括本文的意思。
明确：人生常常面临各种各样的抉择，在关键时刻应做出正确的选择。
三、课堂小结
四、作业布置
第二课时
一、合作探究
质疑解疑，疏通文意
1．你问我答
学生提出翻译中的疑难问题、请同学解答，可指名回答，也可自由回答。
2．生问师答
对学生不能解答的问题，教师酌情给予点拨。
3．教师检查学生自学情况
内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 在生与死的考验面前，我们应该舍生取义。如刘胡兰，在敌人的铡刀面前，决不吐露党的秘密，用青春传承了舍生取义，用无畏谱写了英雄赞歌。
（2）生命只有一次。面对诱惑和考验，我们既需要珍爱生命，同时应该用智慧去维护“道义”。如①鲁迅先生，用100多个笔名，与敌人斗智斗勇，既保全了自己，又和敌人进行了坚决的斗争，捍卫了正义和真理。②湖北青年周某某，为了营救被卡悬空的女童，急中生智，巧妙借助防护栏，冒着生命危险，用顽强的毅力托举女童，展示了平民英雄的义举。
五、布置作业
1．背诵课文。
2．理清本文的论证思路，画出全文结构提纲。
六、教学反思：
[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]请点击下方选择您需要的文档下载。
- 《雾在哪里》教学设计
- 语文听课评课常用语
- 一年1班拼音拼读学习资料（二）（修改稿）
- 《我是什么》名师精品教案_
- 《地震中的父与子》教学设计
- 花的学校-教学设计初稿
- 花的学校-教学设计终稿
- 皇帝的新装设计
- 学弈教学设计2
- 64篇背诵初中篇目（50篇）
- 集体备课记录表（组长备课对韵歌）(1)
- 《三峡》教学反思
- 《猫》教学反思
- 散步.1docx反思
- 《猫》教学反思
- 玲玲的画,教案
- 《草虫的村落》教学设计
- 陈茹教学设计方案模板 (3)
- 《难忘的泼水节》观课有感
- 《植物妈妈有办法》名师课件（第一课时）
以上为《《鱼我所欲也》教学设计》的无排版文字预览，完整内容请下载
《鱼我所欲也》教学设计由用户“a634181069”分享发布，转载请注明出处