教学设计作业模板（中小学）
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作业模板：我的教学设计；
选定本学科的一堂课，针对该这堂课设计一份教学设计方案，录制一段说课视频，不超过十分钟，以及本堂课所需的教学支持材料，上传至平台提交。作业模版详见附件。
教学设计（中小学）
教学课题
跳绳
学科
体育与健康
年级
二年级
时长
1课时
教学背景分析
让学生利用已有经验进行《跳绳》动作与方法的编创，培养学生的创新能力。并将自己的跳法大胆的向其他同学展示与交流，以此来增强学生的自信心，使学生获得成功的喜悦。通过游戏比赛的形式培养学生良好的团结、合作精神。
教学目标
根据体育课程标准的学习领域目标，以及二年级学生的特点，我初步预设了本节课的教学目标：
1、情感、态度、价值观：激发学生积极参与体育活动的兴趣，让学生在活动中展示自我，快乐锻炼，增强团队合作意识和竞争意识。
2、知识与技能：发展协调、灵敏的素质，促进智力开发。
教学方式与策略
为了达成以上目标，突破重、难点，我初步预设本课教法和学法是：
教 法：情境教学法、设疑法、演示法、练习法、激励法等。
学 法：观察法、尝试法、游戏法 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 增。
（2）评比办法：先完成的组可以为小组增加比赛的积分
5.教师巡视指导，强调动作要领。结合小范围展示，评价。
6.游戏：跳绳接力
（1）教师讲解游戏方法和规则，学生认真听。
（2）组织学生进行练习
（3）进行游戏接力
老师亲身示范，让学生掌握教学内容精髓
根据学生身体素质来制定训练方案，分批次让学生自主练习
30分钟
三 结束部分
1.小结课的内容，要求学生能够坚持灯锻炼，发现更多关于跳绳的方法。
2.放松活动：学生随教师做放松操
3.收器材，解散。
总结本课不足，表扬优秀学生，做课后反思
7分钟
板书设计
跳绳
重点难点：通过各种跳绳游戏的体验活动掌握一定的技能。
教学特色与反思
学生能够完成本课的教学目标，通过自主、合作、探究方式的学习，使学生掌握了多种跳绳方法：单脚跳、双脚跳、正跳、反跳等十几种方法，了解了跳绳的基本动作要领与锻炼身体各部位的关系：培养了学生身体的协调性。达到了培养学生创新能力与实践能力目的。使学生获得了成功感与自信心
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