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M1U3Welcome to the unit教学反思
总体来说,本堂课分为六大环节:问题导入、图片描述、同桌讨论、深层交
流、总结归纳和课后作业。各环节通过各种活动环环相扣,意在练习学生英语口语的基础上培养其综合语言运用能力。现对课堂各环节做以下反思:
在课堂导入环节,通过提问与学生日常生活联系紧密的问题并设置单词猜测
小游戏,加之师生互动,在充分激发学生学习兴趣的同时能自然 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 对此类学生的指导与关注,帮助其逐步提高英语学习并树立自信。
4. 在课堂总结环节,通过引导学生自己总结本节课所学,使课堂得到了升华,亦使学生对本堂课主题有了更深层次的认知。
5. 在作业布置环节,通过布置写一篇以“健康和美丽,你认为哪个更重要”为话题的60至80词的小作文,能进一步考查学生的综合语言运用能力。但课后教师应对学生的作文进行批改和问题反馈。
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