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教学反思:
本节课主要是帮助学生学会阅读策略:Scanning、skimming、 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 核心信息,让学生口头作文
环节学生跟不上。因此在今后的教学中多应培养学生的课前预习的习惯。
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