首页 →文档下载

以下为《在语文教学活动中渗透心理健康教育》的无排版文字预览，完整内容请下载

在语文教学活动中渗透心理健康教育?

语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。利用语文形象性特点来影响学生的心理，让学生在形象的熏陶中受到感染，既能完成语文教学任务，又能培养健康的心理，比教师直接说教效果更好。在语文学科中渗透心理健康教育有时间和空间上的优势。只要每一个从事语文教学的教师在其间能做一个有心人，适时有效地进行心理健康教育。那么作为学校教育中“龙头”学科的语文教学，应该能够承担起一定的解决学生心理问题，培养健康心理的任务的。

语文教材本身有许多具有良好教育意义的佳作，只要教学处理得当就能起到良好的心理健康教育效果。语文新课程标准颁 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 系列的活动中，让学生了解关爱普通人，培养学生的爱心、同情心；培养学生善于与人相处，与人共事，与人合作的精神。?

?综上所述，心理健康教育在语文教学中的渗透，是将心理健康教育的思想、内容渗透到语文教师大量而具体的教育教学中去。在课堂教学中，抓住有利的教育契机，选择合适的渠道，有机地渗透心理教育，寓心育与教学过程之中。可以肯定，只要充分发挥语文教师自身的主动性、能动性和创造性，完全可以将心理健康教育与语文教学活动融合在一起，学生心理健康水平必将进一步提高，其语文教育效果也将非常显著，同时对其它各科的教育教学产生良好影响，给学校素质教育带来巨大的促进。

[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]

以上为《在语文教学活动中渗透心理健康教育》的无排版文字预览，完整内容请下载

在语文教学活动中渗透心理健康教育由用户“liu6130”分享发布，转载请注明出处 回顶部 | 首页 | 电脑版 | 举报反馈 更新时间2021-01-13 05:18:09