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学科教学工作计划

(2020年秋季学期)

班级： 八年级（6）班

科目： 语 文

教师： 荣 蓉

教务审核盖章



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2020年秋季学期语文学科教学工作计划

一、班级情况分析

从学生的基础来看，学生的语成.文绩和语文素养还是有待提高。学生的口头表达和书面表达能力都很欠缺，自主探究合作的能力也不行，大多学生在以前都是接受式学习，所以，八年级语文教学的道路可谓任重而道远。本学年按照新课标的理念和要求认真工作，着眼于全面培养学生的语文素养，正确把握语文教育的特点，积极倡导自主、合作、探究的方式，为社会主义建设培养有用的人才。从整体来看，学生身上好的习惯（课前预习、课堂听讲、记笔记、发言提问）正在逐步养成，学习兴趣和学习态度也有了明显的转变，语文的综合能力也在原来的基础上有了较大的提高。但是学习能力和学习成绩依然参差不齐，两极分化情况较为严重。特别是个别学困生，不但学习习惯较差，而且上课纪律难以保证。针对这些情况，单一的一种教学方法或者教学模式，显然不能解决学生的实际情况。

二、教材简析 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 导读，语言要连贯，综合性学习，课外古诗词诵读检查，单元测试。







第15至16周



12节

《中国石拱桥》《XX园林》《蝉》《梦回繁华》

作文指导主题（五）说明事物要抓住特征

口语交际（二）复述与转述

名著导读专题（五）《星星离我们有多远》







第17至18周



12节

《孟子》二章《愚公移山》《周亚夫军细柳》《诗词五首》

作文指导主题（六）表达要得体

综合性学习（三）身边的文化遗产

名著导读专题（五）《寂静的春天》

课外古诗词诵读(二）





第19至20周

12节

总复习，课外古诗词诵读，复习试卷巩固。





第21周

6节

期末检测







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