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初中体育教案《短跑》

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《短跑》

**初级中学 ***

教学

内容

短跑:终点冲刺技术和完整技术动作练习

课型

实践

场地

器材

田径场



教

知识传

授目标

通过复习跑的专门性练习,进一步提高学生的动作。

学习终点跑技术,提高短跑的完整技术动作。





能力培

养目标

加深对短跑动作概念的理解。

使学生的加强教学实践能力。





情感教

育目标

1培养学生的顽强拼搏的意志。

2.拓宽学生的知识视野。



教材

分析

重点

终点冲刺跑技术





难点

完整动作的技术衔接



课的结构

课的内容

时间

组织教法与要求

次数

时间

强度





体育委员整队、清查并报告人数

师生问好

宣布本课内容、任务及要求

检查着装、安排见习生

一、组织:如下图

* * * * * * *

* * * * * * *

Δ

要求:1、集合做到快、静、齐

2、精力集中、精神饱满

3、见习生随堂听课





3′

?

5′





准

1.游戏:

慢跑“叫数组队”

2.行进间徒手操

①上肢运动:

②踢腿运动:

③扩胸运动:

④体侧运动:

⑤体转运动:

⑥腹背运动;

⑦跳跃运动:

3.伸展性练习:

游戏方法如下图:

2、学生绕圆圈做行进间徒手操。

要求:动作整齐、到位各4×8拍

伸展性练习:

①弓步压腿: 4×8拍

②侧压腿: 4×8拍

③体前屈压腿: 4×8拍

④前后、左右劈叉练习: 各4×8拍

⑤行进间踢腿: 30×4

4、侧交叉步跑:

×××

××× 30米×4



1

3



5′

3′

10′



?





(一)跑的专门性练习:

1、复习小步跑、高抬腿跑、后蹬跑技术。

2、学习车轮跑技术:

意义:

发展折叠前摆高抬大腿和积极刨地的能力,发展腿部力量和髋腰肌力。

技术要领:

上体正直稍后仰,两臂前后协调摆,折叠前抬平,小腿惯性向前摆,再随大腿积极下压要刨地。

大车轮跑是在小车轮跑的基础上加大抬摆大腿的幅度。

(二)学习终点冲刺跑及全程1、跑技术,改进跑的基本技术。

终点冲刺跑的任务:

是指全程跑最后15—20米的一段距离,任务是保持途中跑的正确技术,动员全部力量,以最快的速度跑过终点。

技术要领:

加强蹬地力量和两臂的摆动,到终点一步时,上体迅速前倾,用胸或肩撞线。

易犯错误:

到终点跳步压线改进蹲踞式起跑和起跑后加速跑,途中跑技术。

2、短跑锻炼身体基本手段:

加速跑、快速跑(行进间跑)接力游戏,跑的专门性练习,发展反应速度和动作速度的练习(各种姿势听信号起动,跑进中听信号急停或改变方向跑等)向前、向后跑、侧身跑、蹲踞式起跑20—30米,发展腿部力量练习(单脚跳、跨步跳)、60米某某、100米某某测验等。

3、中学教法分析

教学形式:分组不轮换

1、小步跑20米+高抬腿跑20米

2、后蹬跑40米+弹性跑30米

3、学习车轮跑技术练习:

①教师示范讲解车轮跑技术:

②原地单腿支撑小车轮跑:

③原地小车轮跑:

④原地大车轮跑:

⑤行时间车轮跑:

×××

×××

1、教师示范讲解终点冲刺跑技术:

2、学习终点撞线动作技术:

① 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。



?







放松活动

自编:略

课堂小结

布置课外作业

安排收归器材

下课、师生道别



组织:二列横队站立

* * * * * * *

* * * * * * *

Δ

教法:师生同乐

要求:全身放松、心情愉快





4

?

6



?



设计练习密度



山峰型

设计强度指数



适中

课后练习

进行3组完整技术动作练习掌握从起跑、加速、途中跑、终点冲刺的动作过程。

课后纪录

教学效果优





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回顶部 | 首页 | 电脑版 | 举报反馈 更新时间2021-03-24 03:39:56
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