学校“追寻红色足迹.传承红色基因”童心向党活动案例docx
以下为《学校“追寻红色足迹.传承红色基因”童心向党活动案例docx》的无排版文字预览，完整内容请下载
追寻红色足迹，传承红色基因
——孟某某中心小学“童心向党”实践活动案例
孟某某乡是一个饱含红色记忆的革命乡村，书写着党和人民艰苦卓绝的抗日斗争和可歌可泣的光荣历史。我校开展了“追寻红色足迹，传承红色基因”活动，走进冀东抗战遗址——王某某，引导学生通过学习党的历史，实地参观考察，了解红色经典小故事，铭记老区抗战历史，弘扬老区精神。
一、寻——红色素材
我校充分结合王某某红色文化，在一楼墙壁处，长期展览关于王某某抗战历史的图片资料，学生经常参观学习，每班的图书角里也都陈列了一些红色经典读物，各班也利用班会组织学习了革命历史教育活动。教师和各班同学共同学习了《革命老区王某某》这部纪实文献，使学生对红色基地“王某某”为有了更为直观的认知。书中讲述了王某某艰苦的抗日岁月，同学们了解到“千里无人区”、“人间地狱”的真实面貌，让学生切实体会革命的艰难，党 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 们的心灵中生根发芽，让民族精神更好地传递下去。
/
（图：学生演讲比赛照片）
四、悟一一红色道理
通过前一阶段学习，学生对党史知识有一定了解后，学校组织开展了“铭记抗战历史，弘扬老区精神”系列征文活动，增强学生对党史知识的了解，进一步调动了全体学生学习红色历史，了解党史发展的积极性，将党的伟大精神内化为强大的人生前行的动力。运用手中的文字再现了学生在追寻红色足迹，传承红色基因活动中的收获，表达了同学们沿着红色足迹前行的决心。
/
（图：征文照片）
“追寻红色足迹，传承红色基因”系列活动使学生深刻了解了党的建立、发展和壮大的过程，更感受到了是党团结带领人民战胜各种艰难险阻，推进中国革命、建设和改革的进程，让全校学生为革命精神所折服，更激发他们学习伟人，树立远理.大想、立志报效祖国的动力，也抒发了同学们从小立志跟党走、争做党的好少年的坚定决心。
[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]请点击下方选择您需要的文档下载。
- 学生心理健康安全责任承诺书
- 小学学生健康体检情况统计与分析报告
- 20雪孩子教学设计
- 《学与教的心理学》读后感600字
- 2.4“五理.大念”提升思政工作精准性
- 关于做好届毕业学生毕业资格预审工作的通知
- 英语试卷分析
- 高中历史评课稿
- 教师如何缓解压力
- 传承红色基因 做时代主人六年级作文
- 小学雨天上学放学安全应急预案。05。26
- 学校健康教育总结
- 学校安全工作计划
- 家校共同管理责任书（通用版）
- 圆锥的体积教学反思（第四周）
- 业务学习材料
- 数学学科初中教师优秀课例展评感后感
- 读 《学校教育中的惩罚与学生发展》有感
- 《曹刿论战》说课稿
- 党日活动主持词8
以上为《学校“追寻红色足迹.传承红色基因”童心向党活动案例docx》的无排版文字预览，完整内容请下载
学校“追寻红色足迹.传承红色基因”童心向党活动案例docx由用户“jiaguaiyanwang”分享发布，转载请注明出处