《守株待兔》导学案

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学习

内容

部编版小学（语文）（三）年级上册第二单元《守株待兔》

学

习

目

标

认识“宋、耕”等4个生字，会写“守、株”等9个字。

正确、流利地朗读课文。能借助注释读懂课文，说出农夫被宋某某人笑话的原因。

3、能说出“阅读链接”《南辕北辙》中乘车人所犯的错误。

学习

重点

难点

重难点：能借助注释读懂课文，说出农夫被宋某某人笑话的原因。

预习案（自主学习快乐无限）

一、读文识字解词语

请把课文读正确、流利；标出自然段；勾画出生字词；用喜欢的方式识记生字词。

1、我把课文读了（）遍，已经做到了正确、流利。

2、在课本上为课后的一类字注音并组2个词。

3、我能正确认读下列词语。

宋某某耕地解释希冀

5、我通过结合注释、联系上下文、查字典等方法，理解了下面的一些词语：

折颈：

释其耒：

二、再读课内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。

检测案（智慧闯关自我挑战）

一、看拼音，写词语。

shXXXXXu zhXXXXX dài tù XXXXXXXXXXnXXXXX tián chù dònXXXXX

（）（）（）

píng jXXXXXnXXXXX jiXXXXX shì qí shí

（）（）（）

给下列加点字选择正确的读音，用“ ”标出。

宋(sònXXXXX shònXXXXX) 冀( jì yì ) 颈(jXXXXXn jXXXXXnXXXXX )

释(sì shì) 守(shXXXXXu shuXXXXX) 触( chù cù )

三、解释句子中加线的字。

1、兔走触株（? ???）?

2、因释其耒而守株（?? ??）

3、冀复得兔（??? ?）

拓展案（好书推荐书香相伴）