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小班语言：小熊的帽子
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丽象集体教学活动方案设计表
活动内容
小班语言：小熊的帽子
活动主题
我爱幼儿园
活动时间
2021年9月27日上午
执教者
俞某某
教学
目标
通过观察、理解小熊寻找帽子的有关情节，知道帮助别人是一件快乐的事情。
2.理解故事内容，尝试说清楚小熊找帽子的经过，用颜色、形状等形容词描述帽子。
3.感受同伴之间热心帮助的情感，愿意像小熊一样关心别人。
重难点分析
重点：感受同伴间热心帮助的快乐情感。
难点：理解故事内容，扮演小动物进行对话。
活动准备
故事、ppt、小青蛙小熊小松鼠的胸饰各一个。
活动流程
环节设计与实录
一、出示实物
师：你们有没有戴过帽子 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 同伴之间热心帮助的情感。
教师：小熊听到小动物都来帮他找帽子，小熊心里是什么感觉?
4.小朋友帮忙找帽子
教师：你觉得小熊的帽子到哪里去了呢?
如果小熊来找你帮忙，你会帮助它吗？你会怎么说呢?
四、小熊送帽子
讲述故事，从“他们找啊找”至“决定把自己的新帽子送给鸡宝宝们”。
教师：帽子找到了吗?鸡妈妈把帽子拿来做什么?鸡妈妈是怎么说的?小熊找到了自己的帽子是怎么做的？你最喜欢哪个小动物?为什么?
幼儿分组讨论：如果你是小熊，你会把帽子送给小鸡吗?并说说自己的理由。
五、小朋友送帽子
1.
2.阅读故事，从“回家的路上”至最后。（在故事结尾用幼儿的表达替代故事中的野花）
活动反思
[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]
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