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幼儿园大班教案《文明礼貌歌》
活动目标: 1.学念儿歌,尝试用表演的方式表演儿歌。 2.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受儿歌的童趣。 3.根据已有经验,大胆表达自己的想法。 活动准备: 故事《不文明小猪》、PPT课件、小动物头饰(小兔、小猫、小猪、小狗) 活动过程: 一、播放录音,激趣导入 1、.小朋友,你们听(播放小动物问好的声音)引导语:谁在说你好呀!到底发生了什么事,我们一起来看看吧! 2.播放PPT,理解故事内容 播放PPT1提问:谁在说你好呢?那小猪说了什么? 小结:小兔跟小猪问好,小猪礼貌的说了你好,真是两个懂礼貌的小朋友,小朋友们要记住,和朋友见面的时候要相互问好。 播放PPT2提问:小朋友们 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 呢? 小结:军军主动给老爷爷让座,还帮小妹妹提东西,真是个尊老爱幼的好孩子。 播放PPT6提问:谁在哭呢?小朋友们觉得小明的做法对吗?为什么? 最后谁把小丽扶起来的? 小结:小明在操场上把小丽撞倒了,撞倒的小丽哭了,结果小明没有把小丽扶起来,真是个不文明的小朋友,小虎看到了,把小丽扶了起来,真是个助人为乐的小朋友。 二、欣赏儿歌 1.播放儿歌小朋友,儿歌里都说了些什么?(引导幼儿说说儿歌内容)教师根据幼儿回答总结儿歌内容 2.学念儿歌 3. 幼儿跟教师念读儿歌 4.创编动作,表演儿歌 5.情境表演,幼儿表演儿歌内容请幼儿分角色进行表演,根据儿歌内容进行表演 6.活动结束小朋友们刚刚表演的真好,现在我们一起来跳舞开心一下吧!
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