幼儿园大班美术活动《条纹建筑》
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大班美术活动《条纹建筑》
一、活动目标
1.欣赏生活中的条纹物品，体验不同条纹装饰的组合美。
2.初步尝试用横、竖、斜、螺旋等组合的方式装饰建筑。
3.喜欢生活中条纹的物品，愿意大胆创新。
二、活动准备：
物质准备：彩色笔，A4纸若干、PPT课件(彩条物品图，条纹建筑图)
经验准备：幼儿有使用过彩色笔绘画的经验。
三、活动过程
（一）感知彩条物品，发现不同色彩，探索不同线条排列组合的美。
1.欣赏彩条纹物品，引起幼儿对彩条纹的关注。
提问语：小朋友们，老师现在请你们观察这些物品，它们有什么共同特点呀？
小结语：噢原来呀，这些物品都是用条纹装饰的。而且色彩都很漂亮呢。
2.认识横、竖、斜、螺旋等排列方 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 条纹装饰建筑，鼓励幼儿大胆想象。
指导语：小朋友们，我们可以先用不同颜色的彩色笔把建筑的外形轮廓描绘出来，接着用彩色笔在建筑轮廓内用横、竖、斜、螺旋等彩条纹进行装饰哦。
（四）幼儿创作，教师巡回指导。
提问语：小朋友们，你们是怎么设计的呀，用什么样子的彩条纹装饰建筑呢？我请小朋友来分享一下。（鼓励幼儿用不同方法表现彩条纹，大胆创作，积极探索。）
小结语：小朋友们画的都很棒，都有发挥自己的想象力去画出自己美丽建筑。老师给小朋友们点个赞。
四、活动延伸
家园共育：请小朋友回家后和爸爸妈妈继续利用彩色条纹装饰更多的物品吧。
区域活动：把幼儿画出的条纹建筑画放在美术作品展示区，平时幼儿也可以欣赏到自己的画。
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