小学科学最新教材培训心得
以下为《小学科学最新教材培训心得》的无排版文字预览，完整内容请下载
小学科学最新教材培训心得
根据教育部相关文件要求，自2021年秋季学期起，小学科学五年级将使用新教材，六年级新教材也将在部分省份启动使用。为做好教科版小学科学新教材的教师培训工作，拟举办2021年全国教科版小学科学新教材远程培训研讨会。
8月16、17、18日我在家参了2021年教科版小学科学新教材远程培训研讨。
/
8月16日早上8点30的开幕式
聆听了徐某某老师对六年级上册《能量》单元的的教材解析，明白学生小学科学学习要走向哪里？也就是与中学学习的接轨点在哪里？只是对于中学和小学对于概念的定义不相同这一点，有一些疑虑，担心现在的学习会给孩子以后学习带来负向迁移。接着，听XX实验一小张涵老师对《能量》单元中“6.神奇的小发电机”的研讨课，感受到*_**和专业。她们为了设计课，上好课，方方面面都有专门的团队。
/
科学家高某某先生从对科学和科学教育的理解、科学课程应该是怎样的课程、适应未来的科学教育模式等三方面进行了分享。讲座既有理论知识，理论框架的呈现，更有大量的实践案例穿插展示。
/
下午听刘洪涛老师和支某某老师讲四板块教学经过思考，总结如下教材主要有“聚焦--探索一研讨--拓展”四个环节，教学内涵就是 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 。从教师层面上看，科学学科与其他学科相比，更具有开放性和生成性，这就对任课的教师提出了更高的要求。作为一名科学教师，必须具有渊博的科学知识，熟练的实验操作技能，良好的思维品质......特别是科学教师，更应当掌握现代教育教学理论(如多元智能理论、网络互动学习方式等)，掌握现代教育教学技术。从学生层面看，小学生对科学充满好奇，是学生喜欢的学科之一。因为各种各样的活动材料，都深深地吸引着学生，他们兴趣盎然，跃跃欲试，必然要开口说，动手做，产生参与活动的冲动，在缺乏自制力的前提下，使课堂出现难控制的局面。但仔细分析这很正常，那怎样把握好课堂的'调空艺术，让学生既动起来，又顺利完成教学任务，培养学生的探究能力就显的很重要。
通过培训我感觉实施科学的教学策略有以下几点:
1、要培养学生学习兴趣，激发求职有望，教育学生“从科学的角度提出问题”。
2、根据学生的已有知识和生活经验，引导学生进行猜想，在猜想过程中注意学生的思维训练。
3、探究学习应重视教师的指导，把握好探究的时间和材料。
4、培养学生大胆发言和善于倾听的良好习惯。
5、多媒体的运用要恰到好处、雪中送炭、画龙点睛。
杨某某
2021年8月18日
***XX布鲁克
[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]请点击下方选择您需要的文档下载。
- 小学疫情防控知识培训试卷
- 防疫教职工培训记录
- 小学科学课程标准试题
- 关于组织举办全省中医药文化进校园师资培训班的通知
- 学校发展规划
- 领导干部贯彻新发展理念高级研修班培训综述
- 科学育儿进万家有效防止小学化宣讲稿
- 幼儿园教学部“减缓坡度顺利过渡”培训方案
- 小学科学课程标准试题
- 验证性试验的设计
- 关于组织开展普通高中新课程新教材省级骨干培训的通知(1)
- 小学四年级科学培训心得体会
- 培训总结——培训后关于有效衔接工作的感悟
- 小学科学教师研修计划
- 小学科学学科培训总结
- 小学科学《水变成水蒸气》教学设计
- 小学科学《水变成水蒸气》教学设计
- 小学班主任素质提升培训心得
- 小学科学方面论文选题
以上为《小学科学最新教材培训心得》的无排版文字预览，完整内容请下载
小学科学最新教材培训心得由用户“pinmingyi”分享发布，转载请注明出处