初二学生特点
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初二
初二学生特点：
初二学生是在初中学习过程中的一个大坎，进一步是学霸退一步掉成学渣，初二的学生心里会“身心聚变”的时期，父母跟他说话顶撞父母或者干脆不搭理，初二时是整个初中阶段“最危险”的阶段也就是我们所说的“初二现象”，那么初二聚焦几个特点：早恋/上网/学习成绩下降/逆反心理严重，还有就是初二学生特别烦脑要面对生理因素，学习压力，心理因素等等这些都是初二学生变化的最主要原因。
初中转折点：
初二年级是整个初中阶段的转折，也是学生间明显的分水岭，初一年级的学生相对来说年龄较小，容易管理。而初二年级的学生此时已经初步显示出叛逆的特征，若不加以引导，后续会很难进行沟通交流
心理特点：
此阶段孩子已开.经始进入青春期，身体心理都有变化，他们表面什么都不在乎，实际上从众心理很重，既想标新立异又担心脱离集体。于是有的学生出现了紧张焦虑自卑等不健康心理，由于心理发展与生理发展的严重不平衡，就会出现程度不同的对抗情绪逃避说谎破坏暴力等不良行为。独立性有较大的发展，自尊心增 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 到就没有机会高.上中，
初二阶段每个知识点都有难度都不是好吃透，比如数学数学重点要掌握的是分式、因式分解、数的开方、勾股定理、习题分析等知识点是考试的重点，英语方面对于孩子词汇的积累和语感的把握也要严格要求，学习的知识也更难了，初二的语法知识是最集中的一年，初三老师基本不会再讲语法的知识，会注重阅读和写作，对初二的孩子来说，现在最重要的就是语法知识的学习，和词汇的积累。现在提倡大语文时代，更加注重阅读和写作，二者所占比例很大，课本上的基础知识在试卷上的分数提现只有三分之一，我们要更加注重阅读和写作对孩子的影响。重点了解孩子的在哪一块比较薄弱，根据孩子的成绩在薄弱的地方进行查缺补漏提升成绩的情况下向家长告知孩子目前成绩能上哪类高中？根据孩子目前的特点重点进行分析，分析中带有校区案例及成绩提升的例子增强说服力。
三次回访
邀约到校区进行面谈，测试，具体进行学科分析、课程规划，一对一教学规划展示和名师介绍，第一次上课时随堂听课关注学生上课的情况了解孩子对上课的满意度。
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