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结构稳定性教学设计
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结构稳定性教学设计
一、教学目标
知识与技能：
了解结构稳定性的含义
认识影响结构稳定性的因素
过程与方法：
通过不倒翁试验了解结构稳定性含义
通过撞击、调整凳子腿及ppt演示认识影响结构稳定性的因素
通过小组合作探究试验领悟影响稳定性因素
情感态度价值观：
通过本课学习体会所学知识在实际中的应用。
二、教学重点：
认识影响结构稳定性的因素
教学难点:
利用影响因素解决实际问题、解释生活中的现象
三、教学准备：
教学Ppt、钳子、铁丝、砝码、撞击试验装置，稳定性试验装置、不倒翁、可调整椅子腿
四、
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
引入
新课讲解
引入阶段
1.展示计划书
2.展示设计草图
新课讲解
稳定性含义
（1）演示试验：不倒翁在外力 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。
2.2小三角形位置转移
（重心位置固定）
（3）演示三角形、四边形、多边形结构受力后特点
探究试验
演示试验的设备
围绕稳定要素、提出设计要求
巡视、指导、观察
聆听、点评
根据时间情况适当增加难度（增加砝码数量）
练习、总结
解释生活的现象
小结
作业
根据今天的试验及所学知识修改自己的台灯设计
观察、尝试总结
观察
观察
聆听
动手操作
验证结果、描述设计思路
解释
引导认识重心垂线与支撑面的关系
认识同一类型三角形的稳固结构
根据试验设备设备的情况思索装置的设计
所学即所用
检验、评价
板书设计
稳 固 结 构 探 析
结构稳定性的含义
影响稳定性的因素
教学反思：
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