幼儿园中班安全教育活动 安全用电活动记录
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***安全教育活动记录
记录人（叶某某） 班级（中四班）
活动主题
安全用电活动
活动时间
2021.3.10
活动地点
中四班教室
组织者
叶某某
活动目的：
1、了解电的用途，知道安全用电不会发生危险。
2、通过辨析活动，了解安全使用电器的基础知识。
3、增强自我保护意识。
活动过程：
1、在教师提问的基础上，初步了解电器的用途：
(1)在我们日常生活中，有许多电器产品，你知道哪些电器呢?它们有什么作用?
(2)这些电器给我们生活带来了许多的方便，但是这些电器要工作，都离不开什么呢?
(3)你知道电从哪里来?(发电站)
(4)教师小结：电给我们人类带来了许多方便，我们的生活再也离不开它了。它是我们的好朋友，但这位电朋友有时候也会发脾气伤人的。
2、出示电线，向幼儿介绍有关知识。
(1)这是什么?你在哪里见过?仔细看看里面和外面有什么不一样的地方?
(2)教师介绍：这是电线，里面是铜线，会导电。外面是塑料，包裹着铜线，是保护层，我们抓在手里没有电。但是塑料坏了，我们就会碰到电，发生危险。
3、组织幼儿讨论：
(1)如果你们家的电线破了，怎么办?(用专用胶 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 性很强。由此可见,生活经验的积累对幼儿的思维、语言发展起着很重要的作用。但通常这样的活动,多数幼儿是围绕老师的指导来达安.成全知识的学习,缺乏一定的趣味性,不利于幼儿主动性和参与性的发挥。因此,在此活动中加了多媒体的环节,使原本比较枯燥的教学活动因为融入了孩子比较熟悉并且比较感兴趣的内容,而显得格外有趣。在多媒体展示中,孩子们都表现得很认真和投入,孩子们的积极性也被极大的调动了起来。由此可见,教师在设计活动的时候,要把孩子的兴趣因素更多地考虑进去,牢记“兴趣是幼儿学习的动力”这一观点。
为了将这些学到的安全用电知识内化,将安全用电准则深植幼儿心中。我们为幼儿创设了许多的情景模拟，比如角色扮演，比如投放关于安全用电的书籍到阅读区域，可以投放科学区电的形成等。
安全工作重如泰山，我们将以“一切为了孩子的安全”为出发点，认真做好幼儿园安全工作，让每一个孩子在幼儿园里健康快乐成长。今后,我们将继续努力,以更加饱满的热情投入到工作中去,将爱心捧给孩子,将放心送给家长。我们坚信,在全园教职工的精心呵护和耐心培育下,今天的一株株幼苗,明天将是一棵棵参天大树。
***安全教育活动照片黏贴处
暄暄说自己长大也要当一名警察。
孩子们用手势判断图片中行为的对错。
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