幼儿园大班亲子活动家长开放日活动方案
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***幼儿园2019-2020学年秋季学期10月份家长开放日活动方案
大一班 周某某 杨某某
活动主题：大手牵小手
活动时间：2019年11月1日星期五8：00-11：00
活动目的：
1、使家长深入了解并参与大班的幼儿一日生活作息，通过这一亲子活动，感受孩子们的进步，增进亲子关系。
2、通过鼓励、引导幼儿大胆参与制作，培养幼儿的想象力、创造力和动手制作的能力，增强幼儿的自信心，使幼儿感受成就感。
3、向家长介绍如何在日常生活中，充分利用周围的环保材料、废旧材料等对幼儿进行教育和指导，促进宝宝手部精细动作的发展。
活动准备：卡片
活动场地：大一班活动室
活动流程：
一日活动展示
8:00-8:30 晨检、晨间锻炼，家长可参与其中；
8:30-9:00 幼儿早餐，家长旁观；
9:00-9:30 集中教育活动：数学活动《6的组成》，执教者：周某某；
9:30-9:35 生活活动：上厕所、 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 活中常见文字符号的兴趣。对于即将进入小学的书面语言学习期，为了和小学的学习做好衔接，让幼儿初步感知汉字的发展变化、培养幼儿对汉语文字特征的敏感性，在观察和想象的过程中体验发现的快乐。
附上游戏玩法：《找名字》
材料：名字卡片、夹子、绿植、积分卡；
从名字丛林里很快找出自己的名字卡片，摆到自己的座位上（顺序要摆对），每组一轮，选出速度最快的前六名发奖品（每组一名）；限时一分钟。
《数的组成》
材料：数字3/4/5/6的操作材料，
出示操作材料让幼儿完成，限时五分钟。完成的可得一个糖果，未完成的回家后继续完成，完成的幼儿可发放新的操作材料。
亲子制作纸盘狮子
/
材料：纸盘40个，彩纸若干，剪刀，双面胶，固体胶，黑色彩笔。
活动过程：
教师出示做好的“狮子”纸盘图片，导入活动
教师讲解制作步骤，强调重点和难点；
幼儿与家长一起操作；
作品展示。
11:30-11:45 第一组家长留下打扫卫生。
活动反思：
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