数学绘本：《折纸的几何》
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折纸的几何
阅读目的
通过阅读绘本，动手折纸，能折出“直角”模型，并通过实践活动，找到生活中的直角；
通过折纸的过程，感知长方形的特点，了解对边相等的含义。通过折正方形的活动，感受正方形和长方形的区别与联系。
阅读活动
同学们一定见过许多漂亮的折纸吧，那你们平时喜欢折纸吗？今天我们也来和纸来玩一玩，看看在数学课上能玩出什么花样呢？老师给大家带来了数学绘本《折纸的几何》。
故事的主人公是一个叫艾克的小熊猫。让我们一起来看一看艾克是用折纸发现了什么数学秘密吧。
活动一：
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拿一张纸，把这张纸随便折一次，
你会折出一条直线。
注意，不要把折好的纸打开。
把这条折线在再对折一次。
折出的是什么？是不是折出一个角？
这个角就是“直角”
直角最顶端的一点就是“顶点”
请你按照艾克的方法也来折一个自己的直角吧！
艾某某“直角 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 剪下来。
长方形相对的两边叫“对边”，
把一张长方形的纸对折，
看看长方形的两个对边是不是正好重合？
活动三：那么，正方形该怎么制作呢？
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如果长方形的四个边一样长，这个长方形就叫做“正方形”。正方形就是四边一样长的长方形。你也可以折出一个正方形。要折正方形，有个简单的方法，就是用一张长方形的纸，像右上图一样，把一角向上翻折，使短的和长的一样对齐，形成三角形，然后把多出的长方形向后折，再把折成三角形的部分打开。测测看你现在所看到的形状是不是四个角都是直角，是不是四条边都一样长？如果是，这就是一个正方形。
你的最后一个任务：你可以把手里的正方形纸对折两次把它分成4个完全相同的图形吗？用你喜欢的颜色画出折痕吧！比一比谁的方法多。
数学日记：
今天你和艾克一起有什么收获呢？（可以在这里记录你的收获，并且展示你的作品。）
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