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1.语言活动《现在的我》教案
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活动名称：现在的我
（侧重领域：语言领域）
活动目标
1.结合幼儿的经历，通过展览讲述，使幼儿了解自己是在不断成长，知道长大了应该自己的事情自己做。
2.学习用短句“长大了，我会自己……”的句式来创编儿歌。
3.体验创编的乐趣，感受成长的快乐。
活动准备
1.每位小朋友小时候的照片和现在的照片各一张。
2.照片展览
3.诗歌《我长大了》
活动过程
一、参观照片展览
1.师：照片上是谁？是什么时候的照片？小的时候你是什么样子？现在你又是什么样子？
2.请幼儿上来分别说说这些都是哪位小朋友。
小结：小朋友们渐渐地在长大，学会了各种各样的本领。
二、认识自我，感受成长
1.出示图片幼儿讨论并创编。师：小朋友，看，这是谁？这张照片里的你 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 乐也带给爸爸妈妈！
活动建议
1.可以用儿歌《不在麻烦好妈妈》为主线贯穿其中，让孩子们通过歌词、通过图片感知自己长大了，感受自己在身体和能力方面的成长变化，知道长大了要自己的事情自己做，
2.在老师的引导下运用“长大了，我会自己……”的句式创编诗歌，我长大了诗歌创编好以后，可以和孩子一起将创编作品记录下来再一起朗读。在这个过程中一步步提升情感，感受句式，攻克本次活动的重难点。
附儿歌：
我长大了
爸爸妈妈您歇会儿吧，
亲爱的老师您歇会儿吧，
自己的事情自己做，
我们已经长大了！
长大了，我会自己洗洗手，
长大了，我会自己来吃饭，
长大了，我会自己做手工，
长大了，我会自己荡秋千，
不再麻烦您啦，我的家人和老师。
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