中班美术：小鸟的家教案
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中班美术：小鸟的家
活动目标：１、知道鸟巢的特点和功用．
尽量用密集的线条画出小鸟的巢。 3、体验成功带来的喜悦。
活动准备： 经验准备：幼儿已有关于鸟窝的知识。 物质准备：1、各色油画棒、纸张。 2、鸟巢的图片，PPT、音乐
三、活动过程： 1、导入活动，激发幼儿兴趣。 （1）播放音乐，回答听到的声音。 （2）师：小朋友的耳朵真灵敏，你们知道小鸟是住在哪里的吗？请一位小朋友来告诉我们。××小朋友你觉得小鸟是住在哪里的？（鼓励幼儿大胆的表述。） （3）师小结：小鸟是住在家里的，它们的家有个好听的名字叫做“鸟巢”。 2、出示PPT，让幼儿观察，了解鸟巢的结构。 （1）师：你们知不知道鸟巢是什么样子的啊？ 幼儿自由的说。 师：小朋友说了很多种鸟巢，老师今天带来了几只鸟 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 幼：小鸟可以在鸟巢里睡觉。 幼：小鸟可以躲雨。 幼：小鸟飞累了可以在里面休息。 师总结：鸟巢是小鸟的家，暴风雨来的时候，小鸟可以在鸟巢躲避严寒，天热的时候，小鸟可以在鸟巢里抵御强烈的阳光，小鸟还可以在里面休息睡觉。 4、画鸟巢。 （1）师：鸟巢的作用可真大，可是有的小鸟是没有自己的鸟巢的，一到下雨它们浑身都被淋湿了，生病了，怎么办呢？（引导幼儿说出给小鸟画一个鸟巢） （2）教师说明绘画要求： 师：在画鸟巢的时候把鸟巢画的大一点，画的仔细点，让每个小鸟都有个温暖、舒适的家。 （3）幼儿绘画，教师指导根据幼儿的实际情况，引导个别能力强的幼儿画小鸟，画树枝。 5、同伴之间互相欣赏交流作品。 师：我们这下给鸟宝宝制作了这么多的鸟巢，它一定很高兴，我们一起到外面去送给它吧！
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