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小学高年级语文个性化课后作业设计典型案例
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小学高年级语文个性化课后作业设计典型案例
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遵从个性化作业设计的原则，从“作业内容个性化”“作业过程个性化”“作业评价个性化”三方面进行探究。
（一）探究“作业形式、内 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 ?1．想象延伸：
如学了《童年的发现》后，让学生想象：?假如三年后的“我”与当年赶“我”出去的女教师谈起这件事，他们会说些什么？又是怎样做的？
?2.补白理解：
[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]
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