中小学学生书面作业设计
以下为《中小学学生书面作业设计》的无排版文字预览，完整内容请下载
*_**面作业设计
基本信息
姓名
冯某某
学校
***
联系电话
学段
高段
学科
语文
教材模块、单元、章节课时
人教版四年级上册 第一单元 第二课《走月亮》
作业类型
?课时作业 □单元作业 □学期作业
作业功能
□课前预习???课中练习??□课后复习
作业目标
1.正确认读本课7个生字，会写13个生字；重点指导“卵”“俗”的书写；
2.弄清楚作者走月亮时的所见、所思、所感。
3.联系自己生活体会，通过文字，感受作者为何在走月亮时感觉特别的快乐？
4.正确、流利有感情地朗读课文，背诵第4自然段；
题型
题量
共（5 ）小题，其中基础性作业（4）小题，拓展性作业（1 ）小题
时长
总时长（20） 分钟，其中基础性作业（ 15）分钟，拓展性作业（5 ）分钟
第一部分 基础性作业（必做）
题号
作业内容
设计意图和题目来源（选编、改版、创 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 鱼儿跃出水面，泼剌声里银光一闪”，这是写______。“从果园那边，飘来果子的甜香”，这是写_______。在这样的背景下，文章重点写了______，“稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银某某”，表达“我”___________________。
第二部分 拓展性作业（选做）
题号
作业内容
设计意图和题目来源（选编、改版、创编）
1
1.请在田字格中，用楷体，写出你能想到的与“卵”有关的四字短语。
/ / /
（示例：杀鸡取卵、以卵击石、安有完卵等）
设计意图：选择与“卵”有关的词语，培养联想能力及熟练地书写正楷字的能力。
学科素养：
?语言的建构和运用?思维的发展和提升
?审美的鉴赏和创造□文化的理解和传承
能力维度：
?识记?理解□分析综合
□鉴赏评价?表达应用□探究
题目来源：创编
2
3
作业评价与改进
学生完成情况、亮点、不足及改进：
[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]
以上为《中小学学生书面作业设计》的无排版文字预览，完整内容请下载
中小学学生书面作业设计由用户“管理系新生”分享发布，转载请注明出处