首页 →文档下载
《我们是春天》教案
以下为《《我们是春天》教案》的无排版文字预览，完整内容请下载
教学设计
备课时间：第一 周 星期二 使用时间：第二周 第1课时
课题
《我们是春天》
教学目标
通过学唱歌曲，能够学会划分歌曲段落，并表达不同段落的情绪；
能运用对比的方法，感受4/4拍与6/8拍的区别；
通过课堂学习，能够用优美的声音演唱《我们是春天》和《春之歌》。
重点难点
重：用优美的声音演唱歌曲
难：学会划分段落
评价任务
能够用优美的声音演唱《我们是春天》
感知歌曲中乐句和乐段
教学板块
教学过程
评价要点
一、导入
多媒体播放视频《春天的芭蕾 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 桥练习（5-3-1-7）
6、带感情完整演唱一遍歌曲
（第一段声音清脆，稍带点跳跃，第二段声音）
（二）《春之歌》
1、跟钢琴哼唱《春之歌》的旋律
2、对比4/4拍和6/8拍
初步感受歌曲情绪和旋律
通过用lu哼唱歌曲，对旋律有初步的印象
掌握如何分乐句和乐段
感受《春之歌》的旋律
三、拓展
视唱练习：
四、总结
春天是活泼的、恬静的、绚丽的。一年之计在于春，希望同学们能够珍惜美好春光，愉快学习，健康成长。
板书设计
无
[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]
以上为《《我们是春天》教案》的无排版文字预览，完整内容请下载
《我们是春天》教案由用户“神经呀我”分享发布，转载请注明出处XXXXX相关资讯
XXXXX猜你喜欢
© 2014 {$sysname}