How can he become good learnersSection A(1a-2d)教案
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How can he become good learners?
Section A(1a-2d)
教学目标
学会1a-2d的单某某、短语。
掌握How do you study ...? I study...by...句型。
通过学习本节课能够对英语学习掌握更多的方式 方法。
教学重难点
教学重点：本节单某某和短语
教学难点：学习自如地运用句式造句和对话
教学手段：多媒体
教学过程
Step1. lead in :老师通过大屏幕放几张学生学习方式的图片，然后问学生，你们是怎样背单某某和课文的，有什么好的方式？
Step2.老师领读单某某，学生跟读并纠正发音。每组学生轮流读单某某，并找出更好的一组，给予奖励。熟读单某某后，教师讲解单某某同音词、词性、词汇拓展等，并需要用新单某某组成短语。
Step3. Work on l 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 English?
B:I learn English by making word cards.
Step7. Role play the conversation
学生分角色朗读对话，并翻译。通过阅读书上人物的学习方法，总结自己的方法。
Step8.Language points
a little=a bit=kind of =a little bit
try to do sth=try doing sth
The+比, the+比较级
比 and 比...
have to do sth
give a report
总结：通过本节课的学习，学生应熟练掌握句式。
How do you study...
I study by +doing
六、作业：完成
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