Starter A Unit 9单元分析
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Starter A Unit 9 单元分析
本单元的主要任务：
1.通过本单元的学习，学生能够掌握三会单词：bone, hamburger, salad, sausage, tomato, pizza
2.通过本单元的学习，要求学生能够熟读课文，能根据情景分角色进行表演，并且加入已学的提问句，如：What’s this? What’s that? It’s a …..
3. 继续学习单词的缩写。如 What’s=What is, It’s = it is, isn’t= is not.
学习内容及重难点
Vocabular 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 等.进而引入Flora一家进餐故事图片，教师讲故事，学生通过观察图片整体感知故事内容是Flora 一家人享受西餐美食，他们的宠物Kim也有对事物的喜恶之情。通过跟读模仿理解故事，在此过程提高语音语调并能够分角色进行表演。同时继续让学生熟悉what’s 的完整表达。
第2课时：
通过第2课时的故事，学习句型Let’s play! Your turn. What is it？学生能尝试表演。
第3课时:
复习模仿chant，本节课为练习课，学生能根据单词或句子发音，书写单词或句子的首字母;学会看图，根据图片特征会正确使用 this, that；能较熟练的书写单词的全称。通过童谣记住o的短元音发音，掌握o短元音的发音规律。
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