小学-学年度第二学期教学工作计划
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*_**小学教学工作计划
（2020—2021学年度第二学期）
一、指导思想
本学期，将继续坚持注重实效，以教育教学展示年为契机，以提高教学质量为中心，以“三学课堂”建设为抓手打造“高效课堂”为工作重点，创新教学理念，优化教学策略、改进教学方法，加强教学常规管理工作，努力提升我校教学质量。
二、工作目标
1.全面落实区教学工作会议精神，加强教学常规管理，创新管理策略，提升管理水平，向管理要质量。
2.深入推进课堂教学改革，打造“三学课堂”理念下的“共释课堂”，释放师生潜能，向课堂要质量。
3.完善质量评估体系，努力提高我校学科教学质量。强化质量意识，认真组织期中期末考试、抽考工作及教学质量分析。
三、工作重点及措施
（一）规范教学管理
认真学习学期初教学工作例会相关文件精神。同时梳理学校教学管理中存在的问题，寻找破解问题的路径，制定并完善相关规章制度。关注学生的核心素养，关注课程实施。规范管理。完善各项规章制度，落实教学管理人员听课、巡课制度，教导处成员每周听课不少于2节。并对每位教师的上课情况进行巡查。规范教学工作和教师的教学行为，以集中视导与平时检查相结合对教师实行过程性评价；将日常多元化的、多角度的过程性评价结果与学期末最终的评价结合起来，奖勤罚懒，形成纪律严明、积极向上的工作风气和教学氛围。我们将实施教学管理的全覆盖，把教研活动适当的向完小倾斜，通过完小主任培训等形式提高完小的教学管理水平和管理效益。加大对完小教学管理监控的力度，定期不定期深入完小进行检查。努力实现教学管理水平均衡，教学质量均衡。具体做法：
1.坚持以课堂教学为主阵地，不断强化课程计划的有效落实。开足、开齐课程。严格执行课程标准及课程设置方案，合理安排课时。严格按照课程表的安排上课，杜绝随意调课现象。严格实行“巡课”制度，各位巡课人员按检查分工每周至少检查记录三次，并组织集体随机抽查。教导处分工做好教学常规的检查工作，做到每周一例会公布。严格控制学生作业量，切实减轻学生学习负担。
2.转变管理方式。本学期我们将“完小教导主任例会”开到完小（教学点）。每次例会，要对所在完小的教学常规进行抽查。通过听课、看备课作业等了解完小教学常规，总结完小教学管理工作成功的做法与存在的不足，帮助完小制定出下一步的改进方法和措施。各完小教导主任在会上要交流互动，在工作上取长补短，使各完小教学管理工作得到均衡发展。
3.树立主动服务意识，校长室和教导处全体人员坚持每周推门听课，对教师教学常规落实情况进行督查并及时反馈，同时教导处将工作重心下移到各完小（教学点），深入完小、班级，深入课堂，采取随机听课、评课、查看备课作业等方式来关注教师的的课堂教学行为，主动服务一线教师。
4.加强学科组、教研组、备课组三组合一管理。分管校长、教导主任、学科主任参加教研组、备课组集体教研活动，了解各组开展活动情况，加强对校本教研活动进行管理和指导。
5.扎实做好“周查周报双视导”
本学期，根据教研室要求，实行“周查周报双视导”制度，我校周查周报双视导坚持问题导向，检查中做到“细”和“实”，在备课、作业检查中实行“量化加直性分析”，突出问题导向确保发现“真问题”，实现“真”效果。
学期初教导处组织召开完小教导主任例会，就周查周报工作要求作详细培训指导，要求各完小检查人员在检查时严格按照要求执行，如备课检查主要从“主备教案要从教学目标厘定是否精准”“教学内容选择是否得当”“教学过程是否优化”“练习设计是否得当”等几个方面作出评价；对教师复备要从“复备是否具体”“复备内容和教学后记是否有针对性”等方面进行评价。 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 ：
*_**小学
二0二一年三月
官河小学2020-2021学年第二学期教学工作行事历
二月份：1.召开教导处主任会议
2.集体备课活动
3.假期优秀读书笔记展评
三月份：1.课堂教学改革模式探索
2.召开学区内教学工作会议
3.青年教师读书分享会
4.期初视导检查
四月份：1.推进课堂教学改革，骨干教师形成教学范式
2.三三工程推进相关活动
3.相关学科调研
4.期中考试
五月份：1.课改成果展示月（青年教师过关课、骨干教师展示课）
2.教师读书分享交流会
六月份：1. 三三工程展示活动
2. 总结课改，撰写总结
3. 学期结束，撰写总结
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- 中职学校各项规章制度
- 关于学校课程的几点基本建议-9
- 教学事故认定及处理制度
- 教学管理部工作规范
- 小学教学工作计划
- 教研助理绩效考核
- 附件5：教学事故等级界定及处理的有关规定(修订)
- 普通高等学校教学管理要点
- 2016年小学教导处工作计划
- 中国矿业大学本科教学分级管理办法
- 教学工作计划
- 教育教学质量评价制度
- 2016-2017第一学期教学工作总结
- 小学疫情期间学业检测计划
- 疫情后教学工作计划
- 教导主任个人述职报告
- 中等职业学校教学管理规章制度
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