关于学校课程的几点基本建议-9
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关于学校课程的几点基本建议
课程安排的基本原则
1、教师个人上午、下午课时分配大致比例：
a、中考文化科目（记总分的）语数英物化为2:1；
b、其它科目为1:2；体育课主要安排在下午。
2、教师个人的“特殊课时”分配大致比例：
a、“特殊课时”指的是：教师个人第1、5节和第4、8节共四节课的“周合计课时“；
b、教师个人的“特殊课时”占本人“周课时”的50%；
c、行政与老师同等分配。
3、《学校课程总表》一学期固定（不在水吧公布）；如果遇到大型活动、检查时，学校、级组将另行调整安排通知。
二、调（代）课的基本原则
教师请公假或私假（事假、病假）：
必须履行请假手续，一般自己或级组调课（两天以内）；
如果请假时间太长，超过两天以上的，自己或级组不能调课的，先向学校教导主任说明，再由教导主任通知教务员安排调课或代课；
教务员将《调(代)课通知单》交给教学级长，教学级长再将《调课或代课通知》通知落实到相关老师本人，并在级组公布的 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 另行调整并通知。
2、级组：教学级长每周负责打印张贴《学校课程总表》，并负责在级组公布栏的课表上更改学校、级组或同事协商的调（代）课；教师个人不得私自在课表（共同的平台）上更改。
3、班级：《班级课表》固定张贴，只有“实践2”的老师单双周交替变化；班级值日生每天早读课前到级组公布栏观察班级课程变化，并在课室黑板上更改当天变化的课程。
4、教师个人：教师个人的课程安排，如果没有接到教导处、级组的调（代）课通知单，一学期都是固定不变的（学校、级组大型活动外）。
各位老师：以上三项基本原则的宗旨是“服务老师，让老师满意，让学生全面发展”，如果老师们还有更好的建议，教导处随时欢迎接收并不断完善！
卓某某中学教导处
2016/9/12
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