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人教版小学数学三年级上册第六单元第二课时笔算乘法(不进位)

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人教版小学数学三年级上册第六单元第二课时笔算乘法(不进位)

执教者:李某某

教学内容

笔算乘法(不进位)。

教学目标

学生通过探究掌握不进位笔算乘法的计算方法,理解不进位笔算乘法的算理。

了解乘法算式中各部分的名称。

通过多种形式的练习,提高学生的计算能力。

教学重难点

重点:掌握不进位笔算乘法的计算方法。

难点:理解不进位笔算乘法的计算算理。

教学过程

复习旧知,导入新课。

师:同学们,上新课之前,我们一起来回顾一下上节课的内容。有同学记得上节课学了什么新知识吗?现在老师出几道题考考你们。出示口算题卡。

学生回答。

师:今天我们就继续研究笔算乘法。

板书课题:笔算乘法(不进位)

探究新知

课件出示主题图,请学生仔细观察,找出其中的数学信息 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 解计算过程:

1 2

× 3

6......2×3

3 0......10×3

3 6

讲解方法:先用3乘2得6,表示6个1,写在个位上。再用3去乘十位上的1得3,表示3个十,把3写在十位上,再把两次的积加起来就是36.

请学生观察并提出可以进行简化,随后进行讲解。

1 2

× 3

3 6

小结:相同数位一定要对齐,从个位乘起;用一位数依次去乘两位数每一位上的数,哪一位上的数相乘就把积写在哪一位上。

巩固拓展

请学生完成课本60页做一做。

给与学生一定时间独立完成,随后请部分学生进行板演,接着集体订正。

课件出示猜数字游戏

请学生观察并回答。

课堂小结

这节课我们都学习了什么?谁能说一说?

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  1. 笔算乘法两位数乘两位数进位教学设计
  2. 研修计划——柳青梅
  3. 小学数学“实践与综合应用课”现状分析及反思
  4. 小学数学课堂教学反思
  5. 《20以内进位加法》案例分析
  6. 【精品】人教版小学数学四年级上册 同步练习 6.2笔算除法(一) -含答案
  7. 小学数学研修总结
  8. 乘数是一位数的乘法的教学反思
  9. 小学数学教学中的心理健康教育
  10. 小学数学教学中渗透心理健康教育
  11. 《简单的小数加、减法》
  12. 小学数学课堂教学存在的问题及改进措施?
  13. 小学数学课堂教学存在的问题及改进措施?
  14. 小学数学长方形的面积计算教学设计
  15. 口算乘法教学反思
  16. 《有理数的乘法》教学反思
  17. 最终版9加几教学设计
  18. 两位数乘两位数不进位笔算教学设计
  19. 人教版小学数学二年级上册《认识时间》教学反思

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回顶部 | 首页 | 电脑版 | 举报反馈 更新时间2021-03-02 18:20:49
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