-春三年级下册音乐计划
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2019—2020学年度第二学期
三年级音乐教学计划
一、学生基本情况分析
本班级学生共13人，他们大都活泼可爱，并且喜爱音乐，特别是唱歌与表演，大部分学生能掌握正确的唱歌姿势，自然的发声方法，有百分之五十的学生能独立、自信、有表情的进行律动和即兴动作。学生在识谱与欣赏方面是弱项，但我相信经过师生的共同的努力，孩子们的音乐素养将会不断提高!
二、教材分析
本教材突出了培养学生的爱好音乐的情趣，重视学生对音乐实践的主动参与，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力与创造能力，提高音乐文化素养，丰富情感体验，陶冶高尚情操。除对原有教学内容进行整和外，新扩展了音乐创造和音乐与相关文化的内容，重视通过音乐教学活动，发展学生的创造性思维能力及提高学生人文素养。本册教材各单元都有目的明确的主题，各主题之间具有有机的联系。各单元内容贴近儿童生活，为他们熟悉和理解。教材将评价机制渗透在各个单元之中，既注重终结性评价，又注重过程性评价。在评价的形式上，自评、互评、他评相结合，增进学生对音乐课的情感体验，激励他们更有兴趣学音乐。教材所选的歌曲乐曲，大多贴近学生的生活，使学生易于学习，乐于学习 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 教学新模式的构建以及教法与学法的研究。
4.加强自身的基本功的训练，根据本年级的实际情况加以灵活运用。
五、?教学进度安排
日 期
周某某
教 学 内 容
课时
5月18日—5月23日
1
歌曲《春天来了》歌曲《风铃》
1
5月24日—5月30日
2
歌曲《瑶山乐》歌曲《英雄凯旋歌》
1
5月31日—6月6日
3
歌曲《XX花鼓》歌曲《草原就是我的家》
1
6月7日—6月13日
4
音乐幽默小品歌曲《木桶有个洞》
1
6月14日—6月20日
5
童声合唱《美丽的朝霞》歌曲《阿里郎》
1
6月21日—6月27日
6
歌曲《丰收之歌》歌曲《欢乐歌》
1
6月28日—7月4日
7
印尼歌曲《木瓜恰恰恰》歌曲《厄尔嘎兹》
1
7月5日—7月11日
8
读读《数板》歌曲《孙悟空打妖精》我能行 期末联欢会
复习考试
1
***
2020年5月
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