中队是家征文
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中队是家
阮某某
魏书生曾经这样说过：“中队就像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着，互相鼓舞着、照顾着，一起长大了、成熟了，便离开这个家庭，走向了社会。”而在我们的学校，每个中队有那么多孩子，这些孩子性格各异，有各自不同的特点，这就如同一个大家庭，家庭中的成员都有各自不同的特点。如果把这些孩子按他们各自的性格特点安排在各自的岗位上，那这个“家”将有可能经久不衰。
责任心是由对责任的认识、对责任的体验、负责任的行为等因素构成，它是主体意识的表现，主体意识越强，责任心也会随之越强。争取让每位 学生都有参与中队服务和中队监督的机会，让每个学生都能登上“当家” 的舞台，通过学生参与班级各个岗位角色的体验，使每个学生都体验了到主人翁的自豪感，体验到服务的快乐，体验到与人合作的重要性，从而增强了孩子们的团队意识，培养了孩子们的集体责任意识。
大队委是中队建设的核心，就像“火车头” 一样，这个“头”带得好不好, 直接影响到整个学校的一切活动和学习。所以我们本学期针对大队委员的选拔是非常严格的，他必须是学 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 正懂得生活，理解生活。为此，我利用多种途径，开展班级活动。
每个学期，中队都会有一些户外活动，比如红色研学等。在这样的户外活动中，孩子们走出学校这个文化孤岛，真正走进了大自然。 在这样的活动中，可以放手让孩子们设计形式多样的活动，以丰富多彩、 生动活泼的形式赢得大家的欢迎，调动孩子们参加的积极性，让大家在歌 声中、笑声中陶冶情操，提高认识，使班级活动有更好的思维空间和实施
或许孩子们愿做一只只快乐的小鸟，在广袤的天空自由翱翔；或许孩子们愿做一颗颗果实，尽情享受丰收的喜悦；或许小朋友们愿做一只只小 蜗牛，尽情享受点滴成长。老师的陪伴、同学间的鼓励、 集体的共同进步，见证我们的成长足迹，这是我们梦想开始的地方。立德树人，回归教育初心，让学生健康、快乐、个性成长，是少先队大队辅导员和中队辅导员的职责守护。
尊重生命，尊重规律，尊重个性，让每个人都能够在这个启文“家”中得到快乐和收获, 我们一直在坚守和努力着。
家就是我们共同努力经营的家，如同我们的中队，在这个中队中，队员们各尽其职, 团结其中，共同进步！
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