初识be going to 微课教学设计
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《初识be going to》微课教学设计
一 、教学内容：
be going to的基本用法。
二 、教学目标：
能用be going to来表示自己或他人的计划、打算、准备要做的事情。
掌握be going to的否定句和一般疑问句及其肯定回答和否定回答。
三 、教学重点：
?能理解并正确运用be going to来表示自己或他人的计划、打算、准备要做的事情。
四 、教学难点：
be going to中的be随人称的变化而变化。
be going to后跟动词原型。
五 、教学方法：
情景教学法、多媒体辅助教学法、循序渐进法。
五 、教学过程：
Step1 warm-up
课件出示图片，我们一起去认识一位新朋友，引出be going to，导入课题。
Step2 Presentation
1．了解be going to的含义： 表示按计划或安排要发生的事情，往往有表示将来的时间状语，如：tomorrow，this weekend，next week……
2.学习be going to 后接动词原型。
3.学习be going to 中的be随人称的变化而变化。
4.巩固be动词的用法 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 1.What are you going to _____ this weekend？
A．do B．does C．doing
( )2. We _____ have a picnic tomorrow.
A．is going to B．are going to C．are going
( )3.— _____ your brother going to play basketball this afternoon .
A. Am B．Is C．Are
( )4. ——Are you going to go shopping next Sunday?
—— No，I _____ going to go shopping.
A．am B．is not C．am not
( )5. He is going to __ _a party this weekend.
A．have B．has C．having
答案：1.A 2.B 3.B 4.C 5. A
[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]
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