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***2020 — 2021学年度第一学期教学进度表

___四_年级 学科： 数学 2020.9

周某某

日 期

教 学 内 容

课时

备注



一

9.1——9.4

行为习惯养成教育、大数的认识

4





二

9.7——9.11

大数的认识（认识、读法、写法）

5





三

9.14——9.18

大数的认识（大小比较、改写、近似数、十进制）

5





四

9.21——9.25

公顷和平方千米、角的度量（线段直线射线和角）

5





五

9.28——10.2

角的度量（角的度量）

内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 边形、梯形）

5





十三

11.23——11.27

除数是两位数的除法（口算除法、笔算除法）

5





十四

11.30——12.4

除数是两位数的除法（笔算除法）

5





十五

12.7——12.11

除数是两位数的除法（笔算除法）

5





十六

12.14——12.18

除数是两位数的除法（商的变化规律）

5





十七

12.21——12.25

条形统计图

5





十八

12.28——1.1

数学广角

3

元旦



十九

1.4——1.8

期末总复习

5





二十

1.11——1.15

期末考试



期末考试





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1. 三年级下册数学知识点归纳总结(人教版)
2. “四舍五入”试商教学设计
3. 笔算乘法两位数乘两位数进位教学设计
4. 一个数除以小数教案设计
5. 北师大版五年级数学上册《小数除法》ppt课件
6. 五年级数学上册数学小数除法教学反思
7. 两位数乘以两位数的教案
8. 《商是一位数的笔算除法》优质课教案
9. 除数是整十数的笔算除法(商是两位数)说课稿
10. 除数是一位数除法的教学反思
11. 课题:除数不接近整十数的笔算除法
12. 《商是两位数的笔算除法》教学设计
13. 《商是两位数的笔算除法》教学设计
14. 《除数是一位数除法的估算》教学反思
15. 张亚春笔算乘法教学设计
16. 笔算乘法教学反思
17. 《除数是一位数除法的估算》ppt课件
18. 《用四舍五入法试商》教学反思
19. 第1课时 两位数乘两位数 除数是一位数的除法【教案】

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