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目录
目录 1
1. 17、18世纪意大利美术 2
1.1. 学院派艺术 2
1.1.1. 代表人物 3
1.2. 巴洛克艺术 5
2. 19世纪法国现实主义 6
3. 19世纪欧洲美术史 7
3.1. 法国浪漫主义 7
3.1.1. 印象主义 7
3.1.2. 新印象主义 8
3.1.3. 后印象主义 8
4. 意大利文艺复兴时期美术 10
参考资料 11
17、18世纪意大利美术
16世纪下半期,处于内忧外患的意大利,危机日益加重,在这样的背景下,文艺复兴的艺术出现了衰退现象。一些盛期的艺术大师相继谢世,群星陨落,一时天空里黑暗了许多。这时虽有样式主义艺术在兴起,但它毕竟是一个短暂的流派,昙花一现,不起多大作用。就是在这样一个沉寂、困扰、寻觅的时期里,从16世纪末到17世纪某某3个艺术流派终于在相互联系又相互斗争中产生了。这3个艺术流派是意***派艺术、巴洛克艺术和以卡拉瓦乔为代表的现实主义美术。?? ? ? ? 意大利17、18世纪的美术处在一个历史的转折时期,这个时期的美术有着承前启后、继往开来的作用。承前是指继承文艺复兴时期美术的某些传统;启后是指它开辟了一个新的时代,它多彩多姿,并对后来的欧洲美术有着深刻的影响。例如,学院派美术影响了古典主义艺术的发展;巴洛克艺术影响了罗可可和浪漫主义艺术;而卡拉瓦乔的艺术,其影响就更大了,不仅在当时影响了欧洲各国的现实主义艺术,还对18世纪的市民艺术、19世纪的批判现实主义艺术都产生过深远的影响。? ? ? ? 17世纪意大利艺术绝不是巴洛克艺术一统天下,应该说它是多元的,只有承认它是多元的,才能更全面地理解意大利当时的美术,也才能看到它的多样性和复杂性。在当时,各个流派之间既有相互影响也有相互斗争。
学院派艺术
作为美术史***派,起源于十六世纪的意大利,而后流行于欧洲,盛及到十八、十九世纪的各个***。意大利文艺复兴后期,美术在出现了明显衰落现象的同时,又受到巴洛克艺术的冲击。为了捍卫文艺复兴已有的艺术成果,反对巴洛克艺术对古典艺术的取代以及世俗化的倾向,在官方的支持下欧洲出现了许多“学院”,其中最具影响的是 1580 年由意大利的美术世家卡拉齐家族的卡拉奇兄弟在波伦亚建立的卡***。因其建在波伦亚故又称波***。
***在授徒方面,十分重视基本功训练,要求极为严格。既要求把古代作品的形式规律和文艺复兴大师的艺术视为永恒的不得稍加超越的规范,又要反对巴洛克艺术对形式的追求。但由于本身的顽固不化和反对革新,结果走上了脱离社会生活,缺乏生气的程式化道路。***派意味着严谨和规范,也意味着因循保守。波***的功绩在于结束了古老的、行会师徒传艺的、手工作坊式的教育,而使整个美术教育向前大大提高了一步。其后的***强调要继承文艺复兴时的古典艺术,追求形式的完美和内容的典雅。重要的代表画家有卡拉奇、列尼、布朗、布格罗、大卫、安格尔等等。 学院派始于16 世纪末的意大利,十七八世纪在英、法、俄等国流行,其中法***派因官方特别重视,所以势力和影响最大。学院派重视的规范,包括题材的规范、技巧的规范和艺术语言的规范。由于对规范的过分重视,结果导致程式化的产生。学院派排斥一切粗俗的艺术语言,要求高尚端庄,温文尔雅,反对激烈的个性表现,讲求理智与共性。学院“ Academy ”一词最初含“正规“、走正路不走邪路的意思。如何才能走正道,***派看来就是重视传统,向传统学习,***派反对所有的改革。学院派十分重视基本功训练,强调素描,贬低色彩在造型艺术中的作用, 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 Masaccio,1401—1428)继承和发展了乔托的艺术传统,出色地解决了乔托所提出的绘画上的一些重大课题,他以科学的探究精神,将解剖学、透视学的知识运用于绘画。文艺复兴盛期的美术家在人文主义思想的影响下,创造出了许多歌颂生活、歌颂英雄的画幅和雕像。他们借神话题材来表现人间的现实生活,对人的无穷创造力进行赞美,表现人对生活充满乐观与信心。这时期的艺术家把技法研究和科学实验结合起来,不仅对艺用解剖学、透视学有较深入地研究,对明暗关系和色调关系也有了准确的把握。参考资料
[1]17、18世纪意大利美术
[2]19世纪法国现实主义
[3]19世纪欧洲美术史
[4]意大利文艺复兴时期美术
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