小学艺术教育三年发展规划
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XX开.经第四小学艺术教育三年发展规划
一、指导思想
为了贯彻落实《学校艺术教育工作规程》和《全国学校艺术教育发展规划》。全面推进学校教育，全面提升学校艺术教育水平，全面提升学生的艺术素养和创新、实践能力，培养学生体验美、欣赏美、表现美、创造美的能力，在今后的三年中，学校将全面贯彻教育方针，全面实施新课程，把艺术教育作为学校的一项重要工作来抓，要在全校形成一个以艺辅德、以艺促智、以艺健体的艺术教育协调发展的良好局面。使学生在良好的校园文化氛围中健康成长，打造艺术特色校品牌形象。
二、健全体制，完善艺教管理
1、严格执行全国《学校艺术教育工作规程》及《XX开.经第四小学艺术教育工作规程》。健全、完善艺术教育管理制度，形成课内课外、校内校外互相协调的管理体制。
2、成立艺术教育领导小组。
组 长：高某某 （校长）
副组长：董某某（教学指导部主任）
主管艺术教育工作，制定艺术教育规划、计划，组织、安排、检查、指导艺术教育工作的开展情况。
组 员：张 倩（音乐组教研组长）、尤某某（美术组教研组长）、陈某某（大队辅导员）以及音乐、美术教师
三、学校三年艺术教育发展的总体目标：
1、结合新课程理念，充分认识并发挥艺术教育独特的育人功能，提升学生的艺术鉴赏水平、艺术表现水平和艺术创新水平，使学生的艺术素质与德、智、体等素质和谐发展，真正实现以艺辅德、以艺促智、以艺健体的最高目标。
2、加强艺术科研，以科研促教研。积极参与课题研究，在平时的工作中注意实践的积累，并上升到理论。每年每人发表论文不少于一篇，获奖论文、优秀教学案例等每年每人不少于2篇。
3、深化教育改革，探索现代化、信息化艺术教育教学手段的应用，结合学校课改精神，整合艺术课程资源，拓宽教育内容。加大普及力度，提高普及质量，艺术教育落实到每个班，每个学生，使学生的审美能力、艺术素养有明显提高。
4、加强师资队伍建设，提高艺术师资素质。开展“艺术名师工程”，培养一批自身素质强的艺术教师。
5、进一步改善校园艺术氛围，办好一年一度的校园文化节、艺术节。
6、提高社团的管理质量和作品品味，积极参加各类艺术活动，组织参加各级比赛，力争成绩稳中有升。
四、具体措施及要求：
（一）加强领导与组织管理
1、进一步健全艺术教育领导班子建设，校长亲自挂帅，分管主任负责。由教学指导部、德育活动部、少先队及艺术学科的骨干教师组成学校艺术教育领导班子。
2、按教育部课程设置要求，开齐上足艺术类课程。把艺术教育纳入学校工作计划，每学期至少召开二次艺术教育工作会议。艺术学科做到期初有计划，期中有检查，期终有总结。各教研组有活动计划及活动的过程、教研总结。
3、教学指导部、德育活动部具体负责对艺术教育的实施、指导及过程管理。艺术教育成果作为教师评优、评职、奖励的依据之一。
4、精心打造艺术学科类的名师、优师，提高艺术学科的教学和辅导水平。借助社团，广泛吸纳社会艺术资源及艺术师资力量，为我校艺术教育发展服务。
（二）深化教育改革，提高艺教质量。
1、艺术课程的教师在未来的三年中，要更新观念，积极探索，敢于改革艺术教学的结构、模式、方法和手段，根据艺术规律和学生生理特点，创造性地组织教学。要充分利用和开发本地艺术教育资源及校本课程资源，进一步用好现代教育技术手段，实现艺术发展的现代化和多样化。
2、艺术教师要坚持以学生素质发展为本，注重学生在情感态度、艺术鉴赏和创新精神方面的培养。
3、积极开展艺术教育课题研究。切实加强艺术教育科研的指导和管理，带领艺术组全体教师将“以艺辅德”、“以美育德”上升到课题研究的新台阶。鼓励艺术教师潜心钻研 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 2020——2021年：以“全面展现岗小人艺术修养和公民道德素养”为目标，一方面开展听课、学习互动交流，另一方面积极争取参加艺术交流活动，为师生创设在舞台上展现自身才华的机会。学生校内参与率100%，使学生通过各项艺术活动得到锻炼。强化追求最优的学习、工作态度，引领艺术教育，使素质教育全面发展，打造师生素养整体提升的规范化办学品牌。
六、保障措施：
1.加强学校统筹规划、领导和监控，定期听取艺术教育工作汇报。
2.注意各项活动材料的及时归档和保存，留下艺术教育工作的足迹。
3.加大对艺术教育的资金投入，做到艺术为先，专款专用。
4.做好师生、家长思想疏导工作，提高各个社团艺术比赛的获奖率。
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