《大小多少》教案
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《大小多少》教案
教学目标：
理解大小多少的含义
认识多少等12个生字，会写小牛等5个汉字。
会认反犬旁，鸟字边两个新偏旁和竖折折钩这一新笔画。
初步感知数量词的运用。
教学重点
会写5个汉字，理解大小多少的含义
教学难点
数量词的认识和运用
教学方法
讲授法，阅读体会法
课时安排
1课时
教学过程
复习旧知，导入新课
准备好生字卡片，激起学习的兴趣，由此导入新课。
图片引新知
在PPT上展示课文插图，让学生说出名字，老师板书汉字。
读课文，理解词义
通过黄牛与小猫的对比，让学生理解大小的含义
同学们看看这两只动物，你发现了什么呀？
再看鸭子和小鸟，他们之间又有什么关系呢？
用“大”“小”说话练习
像这样的反义词你们还知道哪些？
同学们仔细听，老师说的有没有问题：小明、小红两条小朋友出去玩，玩累了，就去买两件方便面泡着吃。吃完后，他们就爬到一朵床上睡觉了。（引导学生改正，并对 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 树，八？花，九？飞机，十？车。”把量词念在心里。
（引导学生自己想猜想哪一个就说哪一个，可以不按照顺序。）
6、出示正确答案，给予猜对的以言语奖励。
7、教师小结：想不到一个小小的量词也有这么大的学问，牛要说头、马要说匹。所以说（出示儿歌最后一句）：量词千万别说错，说错就要闹笑话。（跟念两遍。）
8、倾听老师完整地朗诵一遍后，鼓励学生结合范图朗诵儿歌
9、请同学们找找，我们课本上有哪些量词。
五、指导书写
教师在黑板上师范生字的写法，讲解新的笔画和偏旁。
1、猫的偏旁是反犬旁，像这样的字还有哪些？
总结出这些字与动物有关
2、鸭的偏旁是鸟字边
你们还在哪些字里看见过鸟字边？
总结出有鸟字边的字大多与鸟有关。
3、鸟字里有一个新笔画，叫竖折折钩。
六、总结
今天学到了哪些新知识，哪些是需要我们注意的。
七、布置作业
抄写生字，背诵课文。
八、板书设计
大小多少
量词
偏旁
笔画
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