小学培优辅差计划
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回龙小学培优辅差计划
*** 李某某
一、学期课程目标（或教学目标）
1、认真落实潜能生辅导工作计划，做好参加对象的辅导工作和思想教育工作。
2、使潜能生能成为合格生，优等生，增强潜能生的纪律观念，教给他们良好的学习方法。使他们能愉快地学习、生活，消除自卑感。
3、积极组织相关潜能生参与辅导活动，本期将辅导重点放在提高学生的学习习惯和基础知识上，力争家长的大力配合。
4、通过潜能生辅导工作活动，使班级100％的学生能认识到学习语文的重要性，激发学生学习语文的兴趣。
二、学情分析
四年级要完成由中年级向高年级的过渡。通过学习，要为高年级的语文学习打下良好的基础。这个基础除了扎实的语言文字的基础外，还包括良好的学习习惯和学习兴趣四年级校本教学计划四年级校本教学计划。特别是学生在低年级，中年级养成的学习习惯，不管好与坏，到了高年级是不大容易改变的。 四年级学生大体上学习兴趣不是很浓，主动性较差，有个别学生的表现非常不理 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 信心，在学习上通过个别辅导、补课等活动，使他们的成绩提高。
6、严格要求学生遵守纪律，形成良好的课堂纪律和行为纪律。
许多学生成为 后进生 不是智力不够而是学习习惯不好。俗话说：没有规矩不成方圆。学习也是一样。大多数优等生都有很好的学习习惯四年级校本教学计划工作计划。所以平时我非常注重 后进生 学习习惯的养成。比如有的学生上课不认真听讲，总喜欢做小动作。我就悄悄跟他达成协议好，如果他表现好我就会很开心的笑表示对他的赞赏，如果他表现不好我就会看看他然后很大声的讲课以示提醒
7、注重养成教育，对还没形成良好习惯的后进生进行细心、耐心的教育。
8、对后进生进行个别辅导。多找学生个别谈话，使其真正认识到自己的不足，从而找到其努力方向。很多学生之所以成为 后进生 很大程度上是思想不够重视。所以教师要坚持思想上引导，情感上护导，心理上疏导，知识上辅导，方法上指导等方法有机结合，渐渐改善他们的学习态度，培养他们的学习兴趣，减轻他们的学习压力。
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