整体法和隔离法导学案
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牛顿定律的应用专题 ----- 整体法和隔离法（连接体问题）
知识梳理：
一、连接体？
在求解连接体问题时常常用到整体法与隔离法．所谓“连接体”问题，是指运动中的几个物体或上下叠放在一起、或前后挤靠在一起、或通过细绳、轻杆、轻弹簧连在一起、或由间接的场力(如万有引力、电场力、磁场力)作用在一起的物体组．
二、内力和外力
1．系统：相互作用的物体称为系统．系统由两个或两个以上的物体组成．
2．系统内部物体间的相互作用力叫内力，系统外部物体对系统内物体的作用力叫外力．
三、处理方法-----整体法和隔离法
使用原则
【例题1】相同材料的物块m和M用轻绳连接，在M上施加恒力 F，使两物块作匀加速直线运动,求在下列各种情况下绳中张力。
(1)地面光滑，T=?
（2）若地面粗糙，动摩擦因数为μ，T=?
(3)竖直加速上升，T=?
(4)斜面光滑，加速上升，T=?
小结：
【变式训练1-1】如图所示，两个用轻线相连的位于光滑水平面上的物块，质量分别为m1 和m2，拉力F1和F2方向相反，与轻线沿同一水平直线，且F1>F2。试求在两个物块运动过程中轻线的拉力T。
【变式训练1-2】. 如图所示，五个木块并排放在水平地面上，它们的质量相同，与地面的摩擦不计。当用力F推第一块使它们共同加速运动时，第2块对第3块的推力为__________。
【例2】如右图所示，质量为m的物块放在倾角为θ的斜面上，斜面体的质量为M，斜面与物块无摩擦，地面光滑，现对斜面施一个水平推力F，要使物体相对斜面静止，力F应多大？
规律总结：
【变式训练2-1】如图所示,小车质量均为M,光滑小球P的质量为m,绳的质量不计,水平地面光滑.要使小球P随车一起匀加速运动（相对位置如图所示）,则施于小车的水平拉力F各是多少?（θ已知）?
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【变式训练2—2】如图所示,质量为m2的物体2放在正沿平直轨道向右行驶的车厢底板上,并用竖直细绳通过光滑定滑轮链接质量为的物体,与物体1相连接的绳与竖直方向成角,则(????) A.?车厢的加速度为 B.?绳对物体1的拉力为 C.?底板对物体2的支持力为 D.?物体2所受底板的摩擦力为
【变式训练2--3】如图所示的三个物体A、B、C，其质量分别为m1、m2、m3，带有滑轮的物体B放在光滑平面上，滑轮和所有接触面间的摩擦及绳子的质量均不计．为使三物体间无相对运动，则水平推力的大小应为F＝__________。
【例题3】图7为马戏团中猴子爬杆的装置．已知底座连同直杆总质量为20 kg，猴子质量为5 kg，现让猴子沿某某1 m/s2的加速度从杆底部向上爬，设猴子与杆之间的作用力为恒力，则底座对水平面的压力为多少？(g取10 m/s2)
小结：
【变式训练3—1】 质量为M的人站在地面上，用绳通过定滑轮将质量为m的重物从高处放下，如图所示，若重物以加速度a下降(a请点击下方选择您需要的文档下载。
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