幼儿园小班神奇的口袋（科学）公开课说课稿
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***2021年春季学期
公开课教案
班级：小班 授课教师：陈某某
活动时间：2021年5月20日 活动地点：小班教室
活动名称：神奇的口袋（科学）
活动目标
1.能用手感知物体的软、硬、冷、热、光滑、粗糙的特性。
2.有用手触摸感知物体的兴趣，发展触摸感知力。
3.培养探索自然的兴趣。
活动准备 大口袋，兵乓球，水果，小手帕，雪花片，笔
活动重点
培养幼儿用手去感知东西的能力。
活动难点
幼儿能根据感觉准确的形容出摸到物体的特征并猜出来摸到的是什么。
活动过程
一、律动导入，激发幼儿的活动兴趣
师:小朋友们看过哆啦A梦的动画片吗?
幼:看过
二、出示哆啦A梦，激发幼儿的活动兴趣
师:昨天晚上呀，多啦A梦送给老师一一个大口袋，这 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 。恩，它摸起来软软的。捏下去又弹起来了。这个会是什么宝贝呢?恩。老师猜它是皮球，呀！果然是皮球呢。
3.幼儿练习用触摸感知物体的特征。 （1）幼儿随意在布袋里摸物品并说出其特征。（请小朋友上来来摸一摸）。
活动延伸
1.教师讲游戏规则与玩法
师:我们小班的小朋友呀真聪明，都能通过多啦A梦的考验。现在呀，陈老师要来考考大家了，小朋友们有没有信心能完成陈老师的考验呀。
幼:?能。
师:陈老师呀，要小朋友们在袋子里摸出来陈老师想要的东西。比如，余老师如果要木头积木宝宝，那么呀小朋友就要在袋子里摸出一个木头积木宝宝给陈老师，小朋友们能不能做到啊。
幼:?能
2.幼儿开始游戏。
师:今天呀，我们小二班的小朋友真棒，不仅能通过多啦A梦给你们的考验，也能通过陈老师给你们的考验。真聪明。
活动结束
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